Arbetsbeskrivning

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning Arbetsplatsbeskrivning Kungsholmens västra gymnasium är centralt beläget på Campus Konradsberg på Kungsholmen. Skolan växer och har ca 1050 elever med en stark ökningstakt då skolan är populär. Skolan erbjuder studier på Naturvetenskapliga programmet inriktning Naturvetenskap, Vård- och omsorgsprogrammet, Samhällsvetenskapsprogrammet inriktning Beteendevetenskap och Samhällskunskap och Ekonomiprogrammet inriktning ekonomi och juridik. Skolan har även introduktionsprogram kopplat till Vård- och omsorgsprogrammet. www.kungsholmensvastragymnasium.se Arbetsbeskrivning Du kommer att arbeta med elever i behov av särskilt stöd både i grupp och enskilt. Du kommer att arbeta nära övrig EHT-personal för att utveckla skolans arbete för bättre lärmiljö och goda resultat. Arbetsuppgifter som ingår: *Kartläggning- lektionsobservationer mm, upptäcka möjliga hinder innan de uppstår    *Medverkan under lärarens planeringsarbete för att bidra med förebyggande perspektiv *Uppföljning av extra anpassningar *Stötta lärare i pedagogiska kartläggningar/utredningar *Upprättande av åtgärdsprogram *Säkerställa att åtgärdsprogram följs upp *Ge stödundervisning för enskilda elever och elever i grupp Du tillhör skolans EHT-team som består av, förutom dig, två specialpedagoger/speciallärare, två kuratorer, två skolsköterskor och två SYV. Du kommer i huvudsak att tillhöra det EHT team som arbetar med Naturvetenskapliga programmet, Vård- och omsorg och de Individuella programmet. Arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Kvalifikationer Du har lärarutbildning med ämnesbehörighet och legitimation. Du har gått specialpedagog- eller speciallärarutbildning eller motsvarande. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och följande kompetenser: Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Här lägger du in önskvärda övriga förmågor och personliga egenskaper som krävs för tjänsten ex lyhördhet, självständighet och samarbetsförmåga. (Se stadens rekryteringsprocess: https://samarbete.stockholm.se/sites/Rekrytering/SitePages/start.aspx) Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.