Uddevalla – en plats för hela livet  Välkommen att bli en del av vår växande kommun - och att tillsammans med oss arbeta för att ge våra kommuninvånare ännu bättre service.   Vi erbjuder en attraktiv arbetsplats som ger dig stora möjligheter att utvecklas i din yrkesroll. Vårt mål är att alla ska kunna trivas och växa - under ett helt yrkesliv. Vi vill också utvecklas som arbetsgivare och arbetar aktivt för att på bästa sätt ta till vara på din kunskap och ditt engagemang. Vi uppskattar och uppmuntrar till medskapande från alla.  Uddevalla kommun är en vacker plats vid havet i hjärtat av Bohuslän. Vi tror på ett öppet och positivt samspel mellan kommun, utbildning, näringsliv och kultur.   Vi hoppas att du kommer att trivas hos oss!  Om arbetsplatsen Norgårdenskolan är en skola belägen i Uddevallas västra delar - Herrestadsområdet. Vid skolan organiseras grundskola för skolår 7-9 samt särskild undervisningsgrupp med central styrning och central mottagningsstruktur. Norgårdenskolan kommer läsåret 24/25 att ha cirka 500 elever fördelat på 18 klasser samt ca 16 elever inskrivna i särskild undervisningsgrupp*. De 18 klasserna är fördelade i horisontella arbetslag om 6 + 7 + 5 klasser. För hela uppdraget har skolan ca 55 anställda varav ca 35 lärare. Upptagningsskolor är som grund Bokenäs, Hogstorp, Kissleberg samt Källdal - men inom ramen för strukturen Önska skola tar vi i mån av plats emot elever från samtliga Uddevallas skolor. Detta innebär att vi har många elever som behöver skolskjuts till och från skolan vilket är påverkansfaktorer varför våra start- och sluttider för undervisning kan skilja sig från andra skolor. Skolan leds av rektor och biträdande rektor, vilka bildar ledningsfunktion tillsammans med specialpedagog och ledningsresurs. Den samlade erfarenheten av att organisera, styra och leda Grundskola är mer än 25 år – det innebär att vi känner stolthet och trygghet, för det vi kan och är öppna och ödmjuka för det vi ännu inte kan. Skolan har två utbildade och väl meriterade socialpedagoger som tillsammans med  trygghetsvärd analyserar trygghetsronder och elevreflektioner i syfte att prioritera vår närvaro rätt.  Över en tvåårsperiod har vi haft ett Meritvärde om ca 230p och Behörighet till gymnasiet om (för läsåret 22/23) om 90,3 %. Vi har dock en hög medvetandegrad om att vi behöver analysera, pröva, utvärdera och ompröva för att främja ledning och stimulans – vi behöver våga och prioritera för att nå önskade lägen för individen.   Vi vill att Elevhälsa skall genomsyra hela skolans verksamhet och genom det vill vi stärka lärarens förutsättningar för att följa och främja elevens kunskapsutveckling. Genomförda utvärderingar bekräftar och stärker det goda men sätter naturligtvis också fingret på utvecklingsområden. Skolan har en generellt hög behörighet i förekommande ämnen och en hög samlad erfarenhet av undervisning och mentorskap. När vi ställs inför utmaningar i form av vakanser och frånvaro jobbar vi med skolans ordinarie lärare samt de vi tidigare har anlitat för vikariat. Ibland behöver vi också anlita tidigare oprövade vikarie och i de fallen gör vi allt för att stödja dem genom kollegial handledning. Arbetsuppgifter - Planering, genomförande samt uppföljning av undervisning - Bedömning och betygssättning - Analys av resultat och utvecklingsarbete - Mentorskap (med huvudspåret delat mentorskap för klass) - Utvecklingsarbete - Samverkan med vårdnadshavare Vem söker vi? Du är flexibel vilket du visar genom att du har lätt för att anpassa dig till ändrade omständigheter. Du är samarbetsorienterad vilket du visar genom att relatera till andra människor på ett lyhört och smidigt sätt.  Du har en helhetssyn vilket du visar genom att du ser din roll men ser till verksamhetens bästa i agerande och beslut Du är strukturerad vilket du visar genom att du planerar, organiserar och prioriterar arbetet på ett effektivt sätt. Du har en god pedagogisk insikt vilket du visar genom att uttrycka en positiv attityd till ditt arbete och till verksamheten, policyer och riktlinjer. Vi kommer att lägga stor vikt vid dina övriga personliga egenskaper och väga dessa mot verksamhetens behov. Kvalifikationer Lärarutbildning med behörighet och legitimation mot 7-9 Kompetens och erfarenhet av undervisning och mentorskap på 7-9 Övrigt Vi har inga lägre kvalifikationskrav och heller ej andra arbetsuppgifter än vad som gäller för tillsvidareanställningar. I det fall det saknas formell kompetens och erfarenhet kommer skolledningen säkerställa mentorskap och stöd. Intervjuer kommer att hållas löpande. Du kommer att genomföra ett arbetsprov bestående av två delar - om totalt ca 15 minuter.  För tjänster där lärarlegitimation/examensbevis/studieintyg krävs ska detta lämnas in före anställning.