Arbetsbeskrivning

Institutionen för socialt arbete finns vid samhällsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet. Mer information om institutionen finns på vår hemsida https://www.gu.se/socialtarbete 

Ämnesbeskrivning

Socialt arbete inrymmer studier av socialt utsatta människors livsvillkor och erfarenheter. Centralt inom ämnet socialt arbete är att studera orsaker till och konsekvenser av sociala problem samt hur dessa kan förstås på individ-, grupp- och samhällsnivå. Viktigt är också att studera hur olika insatser utformas i syfte att förebygga eller avhjälpa sociala problem. Socialt arbete är institutionens huvudämne på grund-, avancerad och forskarnivå.  

Arbetsuppgifter

I arbetsuppgifterna som biträdande universitetslektor ingår att bedriva forskning motsvarande minst 50 procent av heltid. Hit hör val av forskningsfrågor, utveckling av teoretiska idéer, insamling av data och val av forskningsmetoder. I anställningen ingår också att aktivt söka extern finansiering till egen forskning samt att aktivt delta i institutionens forskningsmiljöer och seminarieverksamhet. 

Anställningen innefattar undervisning på grundnivå, avancerad nivå och/eller forskarnivå. Även kurs- och programutveckling, kursansvar, kursadministration och övrigt pedagogiskt arbete ingår i anställningen. 

Som biträdande universitetslektor kommer du att ingå i det strategiska forskningsprogrammet Resiliens i brottsförebyggande arbete (BRiC): fördjupad professionell kunskap om barns utsatthet, drogmarknader och nya teknologier. BRiC startade våren 2026 och befinner sig nu i sin uppstartsfas. Programmet finansieras av Vetenskapsrådet och är ett samarbete mellan Lunds universitet, Göteborgs universitet, Malmö universitet och Linnéuniversitetet. 

BRiC samlar fler än 60 forskare och syftar till att stärka vetenskaplig och professionell kunskap inom brottsförebyggande arbete genom forskning i nära samverkan med yrkesverksamma inom socialtjänst och rättsväsende. Som biträdande universitetslektor får du möjlighet att vara med och forma forskningsmiljön samt utveckla dina forsknings- och samverkansnätverk inom brottsförebyggande arbete.

Mer om programmet BRiC kan du läsa här: https://www.gu.se/nyheter/stor-satsning-pa-forskning-for-brottsforebyggande-arbete

Behörighet

Behörighet för anställning som biträdande universitetslektor regleras i Högskoleförordningen och Göteborgs universitets anställningsordning.

Behörig att anställas som biträdande lektor är den som har avlagt doktorsexamen inom socialt arbete eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst sju år innan tiden för ansökan om anställningen som biträdande lektor har gått ut. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter. Skäl, datum och omfattning av frånvaron ska tydligt specificeras i ansökan och styrkas med intyg.

Förmåga att kunna undervisa på engelska är ett krav. För denna anställning är kunskaper i svenska inte ett behörighetskrav. 

Bedömningsgrunder

Bedömningsgrunder för anställning som biträdande universitetslektor regleras i Högskoleförordningen och Göteborgs universitets anställningsordning.

Vi söker dig som har dokumenterad förmåga att självständigt initiera, utveckla och bedriva forskning av hög kvalitet inom ämnesområdet.

Bedömningen utgår i första hand från den vetenskapliga skickligheten, i andra hand från den pedagogiska skickligheten. I tredje hand viktas förmågan till samverkan och administrativ skicklighet. 

För anställningen krävs: 

• Dokumenterad pedagogisk skicklighet inom högre utbildning, 
• Dokumenterad aktuell och relevant erfarenhet av praktiknära och/eller professionsnära forskning i socialt arbete,
• I en forskningsplan formulera ett innovativt forskningsprojekt med hög vetenskaplig kvalitet inom brottsförebyggande socialt arbete i en svensk kontext.

Vetenskaplig skicklighet

Den vetenskapliga skickligheten visas genom vetenskaplig publicering och pågående deltagande i nationella och internationella forskningssamarbeten. Vid bedömningen av vetenskaplig skicklighet läggs särskild vikt vid högkvalitativ publicering vid ansedda internationella förlag och i ansedda internationella tidskrifter med peer review-system. Publiceringarnas kvalitet, originalitet och genomslagskraft ges större vikt än det totala antalet publikationer. Stor vikt läggs också vid förmågan att erhålla externa forskningsmedel i konkurrens.

Pedagogisk skicklighet

Den pedagogiska skickligheten visas genom dokumenterad erfarenhet av att ha planerat och genomfört undervisning i olika former (föreläsningar, seminarier, handledning) på grund-, avancerad nivå och/eller forskarnivå inom socialt arbete. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet läggs särskild vikt vid genomförda och dokumenterade insatser som har bidragit till att utveckla utbildningen och undervisningen och förbättrat kvaliteten.

Samverkan med det omgivande samhället och administrativ skicklighet

Skickligheten i samverkan med det omgivande samhället visas exempelvis genom förmåga att utveckla redan initierad samverkan eller förmåga att etablera ny samverkan mellan akademin och relevanta samhällsaktörer samt att kommunicera dina forskningsresultat till allmänheten.

Administrativ skicklighet avser erfarenhet av akademiskt ledarskap, exempelvis koordinering av forsknings- eller utbildningsverksamhet, samt bidrag till institutionens eller fakultetens utveckling.

Helhetsbedömning

Anställningen kommer att erbjudas den sökande som efter en helhetsbedömning av skicklighet och utvecklingspotential bedöms vara lämplig och ha de bästa förutsättningarna att genomföra de arbetsuppgifter som ingår i anställningen, samverka och samarbeta med övrig personal och bidra till en positiv utveckling av verksamheten.

Långvarig erfarenhet från akademiska miljöer utanför Sverige är starkt meriterande.

Särskild vikt kommer att läggas vid dokumenterade forskningsmeriter med tydlig relevans för socialt arbete.

Särskild vikt kommer även att läggas vid kvaliteten på den bifogade forskningsplanen. I forskningsplanen ska tydligt framgå hur projektet knyter an och bidrar till socialt arbete med inriktning mot praktiknära och/eller professionsnära brottsförebyggande socialt arbete i en svensk kontext.

Se fullständig annons på gu.se.