Arbetsbeskrivning

Statens institutionsstyrelse, SiS, är en statlig myndighet som ansvarar för individuellt anpassad tvångsvård för ungdomar och för vuxna med missbruk. 

SiS ungdomshem Eknäs tar emot skolpliktiga pojkar i åldern 12-16 år med psykosocial problematik samt kriminalitet och missbruk. Institutionen är placerad strax utanför Enköping i ett naturskönt område nära till Mälaren. Hos oss på SiS blir ditt arbetsliv en spännande utmaning. Oavsett var i vår organisation du arbetar, eller vilken tjänst du har, hjälper du till att skapa livsviktig förändring. SiS Eknäs Ungdomshem befinner sig just nu i en spännande fas av utveckling och tillväxt. Sök tjänsten om du vill vara med på denna resa och tillsammans med oss bidra till en plats för förändring!

Arbetsbeskrivning

Vi söker dig som under höst- och vårterminen vill arbeta som lärarvikarie där du är med och bidrar till kontinuitet och trygghet i undervisningen när ordinarie lärare är frånvarande. Under delar av anställningen täcker du upp vid kortare frånvaro, exempelvis vid sjukdom men även vid planerad frånvaro så som utbildning. Det innebär att du behöver kunna sätta dig in i olika planeringar, möta flera elevgrupper och undervisa inom olika ämnen och årskurser. 

Dina huvudsakliga arbetsuppgifter kommer att vara:

• Genomföra lektioner enligt befintliga planeringar, med fokus på ämnen matematik, NO samt praktiska/estetiska ämnen men där övriga ämnen kan förekomma. 
• Snabbt sätta dig in i nya elevgrupper, ämnen och planeringar.
• Arbeta nära arbetslaget och ämneskollegor för att säkerställa att undervisningen håller hög kvalitet.
• Följa upp och dokumentera genomförda lektioner och eventuella händelser under dagen.
• Skapa en strukturerad och trygg lärandemiljö för eleverna

Kvalifikationer

Vi söker i första hand en legitimerad lärare med behörighet att undervisa i årskurs 4–6, eller dig som är i en pågående utbildning till lärare. Vi uppmuntrar även dig som har tidigare erfarenhet av yrket men saknar formell kompetens att söka. Eftersom uppdraget kan innebära undervisning i flera olika ämnen är en bred ämnesbehörighet särskilt värdefull.

Som person är du flexibel och trygg i att arbetsuppgifterna kan variera utifrån verksamhetens behov. Du har lätt för att snabbt sätta dig in i nya undervisningssituationer och skapar med lätthet struktur, trygghet och goda relationer i olika elevgrupper.

För att lyckas i rollen behöver du vara en tydlig pedagogisk ledare för eleverna, med god struktur och ett ansvarstagande förhållningssätt. Du har en väl utvecklad samarbetsförmåga och arbetar lösningsfokuserat med flexibilitet. Genom ett lågeffektivt bemötande skapar du en positiv studieatmosfär där eleverna utmanas och inspireras att nå sin fulla potential - både kunskapsmässigt och socialt.

I ditt arbete står alltid eleverna i centrum. Du är nyfiken och motiverad att hitta individuella vägar till framgång för varje elev, oavsett deras förutsättningar.

Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet.

På SiS månar vi om ett gott medarbetarskap. Det innebär att du som medarbetare tar ansvar för ditt arbete, bidrar till utveckling och medverkar till ett gott samarbete. Läs mer om https://www.stat-inst.se/jobba-hos-oss/medarbetarskap-och-ledarskap/.

Anställning

Tjänsten är en visstidsanställning på heltid till och med 270630. Anställningen kan påbörjas efter överenskommelse, där vi strävar efter ett så snabbt tillträde som möjligt.

Tester och arbetsprover kan komma att ingå i rekryteringsprocessen.

Vi tillämpar löpande intervjuer.

Varmt välkommen med din ansökan!

SiS arbetar aktivt mot all form av diskriminering och välkomnar alla sökande.

För arbete på våra institutioner gör SiS registerkontroll innan anställning.

Inför rekryteringsarbetet har Statens institutionsstyrelse tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

OBS! Om du har skyddade personuppgifter ska du inte söka via rekryteringssystemet. Kontakta i stället den som står som kontaktperson i annonsen.