Arbetsbeskrivning

Vi står inför en spännande tid med implementering av ny riktning och vision för förbundet, nya skolreformer, förändrad demografi och olika lokala utvecklingsarbeten. Vill du bidra till utveckling av verksamheten och bygga för framtiden? Då ska du skicka in en ansökan till oss! Sydnärkes Utbildningsförbund är ett kommunalförbund beläget i Hallsberg, med Askersund, Hallsberg och Laxå som medlemskommuner. På uppdrag av medlemskommunerna leder och ansvarar vi för gymnasial utbildning, vuxenutbildning och uppdragsutbildning. Vi erbjuder 12 nationella gymnasieprogram, introduktionsprogram samt anpassad gymnasieskola. Vi har totalt cirka 1 800 elever, varav 1 300 på Alléskolan och 500 på Allévux. Vi är omkring 300 medarbetare och i det dagliga arbetet finns stöd att tillgå i form av funktioner som administration, HR, ekonomi och IT. Hos oss får du även friskvårdsbidrag och friskvårdstimme samt möjlighet att semesterväxla. Sydnärkes Utbildningsförbund skapar en trygg och väl fungerande vardag för elever och personal inom gymnasie- och vuxenutbildningen i Sydnärke. Vi erbjuder en arbetsplats där du får stort ansvar, varierande arbetsuppgifter och möjlighet att påverka både nutid och framtid. Här finns utrymme att växa, utvecklas och göra skillnad. Vi uppskattar engagemang, ansvar och nyfikenhet– värden som vi hoppas att du också bär med dig. Välkommen till oss! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Du kommer att ingå i arbetslaget som ansvarar för Introduktionsprogrammet - Individuellt alternativ (IMIA). Arbetslaget på IMIA består av lärare, fritidspedagog, socialpedagog, elevcoach samt ungdomskonsulent.  På IMIA kommer du att ansvara för undervisning i matematik tillsammans med två kollegor. Du kommer också att undervisa i annat ämnen beroende på din behörighet. På IMIA är mentorsrollen en central del av det dagliga arbetet och innebär att du tillsammans med elever, vårdnadshavare och andra aktörer (ex. Socialtjänsten, Habilitering eller HVB-hem), med stöd av elevhälsoteamet, skapar elevens individuella studieplan utifrån elevens framtida mål och stöttar i planering, genomförande och uppföljning.  Du förväntas att tillsammans med arbetslaget aktivt bidra till det gemensamma systematiska kvalitetsarbetet i syfte att kontinuerligt utveckla programmet och undervisningen. Du deltar aktivt i planering och genomförande av gemensamma aktivitetsdagar, ämnesövergripande arbete m.m. I det dagliga arbetet arbetar du nära våra elever under hela deras skoldag samt nära kollegorna i arbetslaget. Du ansvarar för undervisning (planering, genomförande och bedömning) i dina ämnen, samt handledning för elever i andra ämnen utifrån behov.  För att trivas hos oss tror vi att du behöver ha en stor nyfikenhet på varje elev och en tilltro till varje individs förmåga att utvecklas och lära sig. Förutom en god pedagogisk förmåga är du skicklig på att bygga förtroendefulla relationer med kollegor, elever, vårdnadshavare och externa aktörer. Du är strukturerad, arbetar systematiskt, är flexibel och driver arbetet framåt. Du är bra på att se möjligheter och att hitta lösningar när du möter utmaningar. Du har ett genuint intresse för att dina elever, som människor, men också för att de ska nå sina och utbildningens mål. Du är trygg i din lärarroll, ser ett lågaffektivt förhållningssätt som en självklarhet och drivs av att hitta olika vägar genom skolan och vidare ut i livet för den enskilda eleven. KVALIFIKATIONER Du har:  Vi söker i första hand dig som är legitimerad lärare i matematik i kombination med annat ämne med behörighet att undervisa grundskolans senare år och på gymnasiet.  Du är van vid att arbeta språk-och kunskapsutvecklande, ser relationsbyggande som en viktig hörnpelare i det dagliga arbetet och utmanas av att utveckla undervisningen utifrån olika elevers behov och förutsättningar.  Du har erfarenhet av att arbeta med elever i behov av extra anpassningar och särskilt stöd.  Du har god vana att arbeta med olika digitala verktyg och hjälpmedel.  Meriterande:  Lärarlegitimation för gymnasiet.  Dokumenterade kunskaper kring att möta/arbeta med matematiksvårigheter Erfarenhet av att arbeta med elever med normbrytande beteende och/eller elever med NPF. Personliga egenskaper: Du är en lagspelare och är van att samarbeta med andra och ser fördelar med att arbeta tillsammans med andra lärare i klassrummet och i planeringsarbete.  Du utgår från ett relationellt förhållningssätt och är trygg i din profession Du har en god kommunikativ och pedagogisk förmåga Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-08-17 Gärna läsårsstart 260817, eller så snart det är möjligt. Arbetstid: Dagtid. Intervjuer sker under vecka 31/32.  Medarbetare med olika kön, bakgrund och erfarenheter tillför nya värdeskapande perspektiv, vilket utvecklar verksamheten. Vi välkomnar därför en mångfald av sökande till vår arbetsplats. Ett utdrag ur belastningsregistret kommer att krävas vid eventuell anställning. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra en god kommunikation med våra sökande ber vi dig att skicka in din ansökan via systemet. Urvalet grundar sig på de uppgifter du lämnar och därför är det av största vikt att du är noggrann när du fyller i din ansökan. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.