Vill du göra skillnad och bidra till ett meningsfullt lärande för varje elev? Hos oss får du vara med och skapa en meningsfull och givande skoltid för våra elever och bidra till att stärka individer.
Dina arbetsuppgifter
I anpassad skola möter du elever med intellektuell funktionsnedsättning, där varje individ har unika styrkor, förutsättningar och behov av stöd. Som lärare hos oss arbetar du nära eleverna i deras utveckling, lärande och vardag. Du arbetar med planering, genomförande och utvärdering av undervisningen utifrån läroplanen, där även värdegrundsarbetet är en självklar del.
Du ser hela elevens skoldag som en viktig helhet och samarbetar nära med kollegor, elevassistenter och vårdnadshavare. I uppdraget ingår även ett nära samarbete mellan skola och fritidshem för att skapa bästa möjliga förutsättningar för varje elevs utveckling och måluppfyllelse.
Undervisningen utgår från den elevgrupp du möter och präglas av tydlig struktur och ett flexibelt förhållningssätt. Att du använder dig av alternativ kompletterande kommunikation (AKK) såsom bildstöd, tecken som stöd, ögonpekare etc.) och digitala verktyg är en naturlig del i din undervisning. Samtidigt skapar du en förutsägbar miljö där eleverna kan känna trygghet, utvecklas och utmanas i sin egen takt.
Vanligt förekommande arbetsuppgifter:
Undervisningen bedrivs både inom ämnesområden och ämnen med fokus på elevens utveckling, delaktighet och lärande.
Din arbetsplats
Vår anpassade grundskola åk 7-9 finns på tre enheter, Nya Rydsskolan, Ekholmsskolan och Anders Ljungstedts gymnasium. Totalt på de tre enheterna har vi ungefär 80 medarbetare och 100 elever. Våra elever läser både ämnen och ämnesområden.
Vi möter varje elev utifrån dennes unika förutsättningar genom individualiserad undervisning och lägger stor vikt vid elevinflytande. Vårt mål är att eleverna ska känna sig delaktiga och ha möjlighet att påverka sitt lärande och sin lärmiljö, vilket stärker dem som individer. För att lyckas med detta arbetar du i ett tätt sammansvetsat lärarteam och samarbetar nära med dina kollegor. Vi prioriterar den gemensamma utvecklingen genom regelbundna mötestider, både i det närmaste teamet och genom nätverk där lärare och assistenter träffas för att utbyta erfarenheter och kunskap.
Lokalerna är mycket väl anpassade och delas med grundskolan, vilket ger oss tillgång till fullt utrustade lokaler. Skolan har också utmärkta bussförbindelser.
Du som söker
I första hand söker vi dig som har förskollärarlegitimation eller lärarlegitimation med behörighet att undervisa i åk F-9. I andra hand söker vi dig med slutförd lärarutbildning för F-9 eller examensbevis från en förskollärarutbildning. Alternativt är du i slutet av din utbildning till lärare eller förskollärare. Det är meriterande om du har specialpedagogutbildning eller speciallärarutbildning med specialisering intellektuell funktionsnedsättning. Det är även meriterande om du har behörighet inom ett eller flera av följande ämnen: Svenska, NO, matematik och teknik, men utifrån verksamhetens behov är vi flexibla med ämneskombination. Du har tidigare erfarenhet av pedagogiskt arbete med elever i behov av särskilt stöd, gärna inom anpassad skola.
I din roll som lärare har du goda kunskaper om skolans uppdrag och är väl bekant med läroplanen (Lgra22) och övriga styrdokument. Det är ett krav att du har en god kommunikativ förmåga i tal och skrift i det svenska språket. Detta för att du enligt läroplanen för anpassad skola ska organisera och genomföra arbetet så att eleven får stöd i sin språk- och kommunikationsutveckling.
Som lärare är du en god förebild och har ett tydligt pedagogiskt ledarskap i klassrummet. Du leder, engagerar och motiverar de andra i arbetslaget för att ni tillsammans ska nå målen för elevernas utveckling. Du bygger aktivt relationer med elever, kollegor och andra du möter genom att se varje individs behov och förmågor. Vidare har du förmågan att anpassa din undervisning till eleverna och du agerar lugnt och tryggt i utmanande situationer. Du har förmågan att fokusera på rätt saker även om förutsättningarna ändras. Du samarbetar väl med kollegor, vårdnadshavare och andra kontakter i samhället som förekommer i din yrkesroll.
För att tjänsten ska gälla tillsvidare måste lärarlegitimation uppvisas, fram till dess gäller tidsbegränsad anställning.
Du som har en utfärdad lärarlegitimation samt behörighetsförteckning, vänligen bifoga dessa som filer tillsammans med dina ansökningshandlingar när du söker tjänsten. Är du utbildad lärare men ännu inte har ansökt om lärarlegitimation, vänligen bifoga utbildningsintyg. Är du under utbildning till lärare, bifoga studieintyg på hittills avslutade kurser vid högskola eller universitet.
Övrig information
När du söker en tjänst i Linköpings kommun registrerar du din ansökan genom inloggning via e-legitimation (såsom BankID eller FrejaID) istället för e-postadress. Saknar du e-legitimation? Vänligen kontakta ansvarig HR-konsult eller chef, så hjälper de dig att registrera din ansökan.
Tillträde: 2026-08-07 eller enligt överenskommelse
Anställningsform: Tillsvidareanställning
För att tjänsten ska gälla tillsvidare måste lärarlegitimation uppvisas, fram till dess gäller visstidsanställning.
Sysselsättningsgrad: 100%
Antal lediga befattningar: 1
Ref. nr: 17227
I denna ansökan bifogar du inget personligt brev
Ditt engagemang gör oss bättre
Inom Linköpings kommun finns många möjligheter, massor av kunskap och olika ansvarsområden. Vi jobbar tillsammans där din ansvarskänsla är en värdefull drivkraft. Med ditt engagemang är du med och bidrar till att göra Linköping ännu bättre.