Arbetsbeskrivning

Är du speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning? Vill du arbeta med utveckling och lärande för våra elever inom anpassad grundskola? Då kan du vara den vi söker!

Vilka är vi?

Söderporten ligger i stadsdelen Hageby i södra delen av Norrköping. På skolan finns cirka 470 elever i årskurserna F-6. På enheten finns grundskola, anpassad grundskola och våra 5 fritidshemsavdelningar. Vår anpassade grundskola består av två avdelningar med tillhörande fritidshem med ca 10-13 elever på varje avdelning. Vi har elever som läser ämnen såväl som ämnesområden.

På Söderporten förverkligas begreppet "En skola för alla". Här möts alla barn/elever oavsett bakgrund och ursprung i en mångfald som berikar lärandet och ger en unik social kompetens. I vår verksamhet har vi barns och ungas utveckling och lärande i fokus. Vi ser på individen ur ett 0-20 årsperspektiv och utgår från barns och ungas individuella förutsättningar och behov.

Vi strävar mot att varje barn och elev ska lyckas och få en god start i att utveckla ett livslångt lärande. Det åstadkommer vi tillsammans genom framgångsrik undervisning, höga förväntningar, respektfulla relationer samt det pedagogiska ledarskapet.

Dina arbetsuppgifter

Som speciallärare ingår du i ett arbetslag och arbetar med att planera och genomföra undervisningen. Eleverna undervisas i mindre grupper där du ansvarar för undervisningen i samarbete med andra yrkeskategorier som förskollärare, resurspedagog, elevasistent och lärare i fritidshem.

I arbetsuppgifterna ingår även omvårdnad och stöd för våra elever i det dagliga livet. Det kan innebära stöd i mat- och toalettsituationer, liksom i kapprum och förflyttningar. På den anpassade grundskolan kan eleverna komma att ha behov av stöd i form av till exempel medicinering, sondmatning eller rikning.

I dina arbetsuppgifter ingår även att leda arbetet med att utveckla undervisningen och att handleda kollegor.

Vi arbetar med utveckling av undervisningen såväl i skolan som på fritidshemmet för att våra elever ska ha en meningsfull, rolig och utvecklande tid under hela skoldagen.

Du har alltid ett elevfokus och deltar aktivt i samplanering och kollegialt lärande med dina kollegor. Du bidrar engagerat i hela skolans kvalitets- och utvecklingsarbete.

Vem är du?

Vi söker dig som är speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning (IF) och som har erfarenhet av att arbeta i anpassad grundskola.

Du har erfarenhet av att arbeta med barn med intellektuell och neuropsykiatrisk funktionsnedsättning och som har behov av omvårdnad. Vi ser även att du är van att arbeta i arbetslag med olika personalkategorier.

Du är väl insatt i styrdokumenten och har en god förmåga att omsätta läroplanens mål i ditt arbete. Du är även förtrogen med olika samhällsfunktioner som rör elevgruppen, exempelvis LSS. Du använder dig av tecken som stöd och annan alternativ kommunikation.

Som person är du lyhörd och empatisk med kunskap och erfarenhet av att bemöta elever utifrån deras olika behov. Du har god självkännedom och lyssnar in eleverna och skapar delaktighet i undervisningen. Du bidrar till en god och trivsam arbetsmiljö för både elever och arbetskamrater.

Du deltar aktivt i samarbetet med andra där du bidrar med din kunskap och erfarenhet och tar ansvar för det gemensamma kvalitets- och utvecklingsarbetet på skolan.

För att trivas i rollen ser vi också att du är flexibel och kan anpassa dig utifrån ändringar som sker under arbetsdagens gång. Du är även simkunnig då du kan komma att delta i bassäng vid simundervisning.

Tjänsten kräver att du har goda kunskaper i det svenska språket, både i tal och skrift.

Välkommen med din ansökan!

Information om tjänsten

Antal lediga tjänster: 1

Anställningsform: Tillsvidareanställning på heltid

Tillträdesdatum: 6 augusti eller enligt överenskommelse

Arbetstid: Dag

Möjlighet till distansarbete: Nej

Sista ansökningsdatum: 3 maj

Kontakt: Biträdande rektor Linda Nyberg, [email protected] eller rektor Kajsa Andersson Lundblad, [email protected]

Övrig information: Vi har valt att ta bort det personliga brevet, och ersätta det med urvalsfrågor relevanta för tjänsten. Det gör det lättare att göra en objektiv bedömning av din kompetens. Du skickar in ditt CV som vanligt.

Registerutdrag: För tjänster inom äldreomsorg, verksamhet för personer med funktionsnedsättning samt verksamhet för barn och ungdomar, ingår kontroll av registerutdrag som en del av rekryteringsprocessen.