Arbetsbeskrivning

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning Engelbrektsskolan är en centralt belägen grundskola med cirka 950 elever i årskurs F-9 på Östermalm i Stockholm. Läget med närhet till såväl natur och kultur som bra kommunikationer gör skolan mycket attraktiv. I årskurs 4-9 erbjuds eleverna sex olika spetsutbildning/profiler/inriktningar, delvis i samverkan med olika externa samarbetspartners * Bild-film-design inriktning i samarbete med Svensk Amerikanska stuntskolan. * Fotbollsprofil åk 4-9 i samarbete med Djurgårdens IF. * Idrottsinriktning åk 7-9 i samarbete med Djurgårdens Skol IF. * Ma/NO/Tk inriktning åk 4-9 i samarbete med bl.a. Vetenskapens hus. * SO-inriktning åk 4-9 i samarbete med bl.a. Utrikespolitiska institutet. * Spetsutbildning i matematik åk 7-9 i samarbete med Danderyds gymnasium. Vi har höga mål med vår verksamhet där vi strävar efter att ständigt förbättra studieresultaten och öka andelen nöjda elever som rekommenderar skolan. Vi tror att goda relationer mellan elever samt vårdnadshavare och personal är en förutsättning för bra studieresultat och en trevlig stämning på skolan. Läs mer på http://engelbrektsskolan.stockholm.se/om-skolan Arbetsbeskrivning Vi söker Dig, en erfaren, dynamisk och entusiastisk behörig lärare i Trä- och Metallslöjd, åk 3-9 och som brinner för att undervisa och sätta eleven i centrum. Du har ett positivt och professionellt förhållningssätt, är flexibel, har ett tydligt ledarskap i klassrummet och visar stort engagemang samt höga förväntningar i ditt arbete. Du skall ha en holistisk syn på lärande och en förmåga att engagera, se och utmana samtliga elever. Du skall vidare vara en pedagogiskt sammanhållande kraft i klassrummet som via inkludering och individualisering når goda studieresultat. För dig är arbetet kring bedömning för lärande centralt, du strävar efter att alla elever ska nå längre än de trodde var möjligt och du är väl förtrogen med läroplanen samt övriga styrdokument. Du är intresserad av skolutveckling och att följa forskning och utveckling. Du har riklig kunskap om och erfarenhet av framgångsrik formativ bedömning, både skriftligt och muntligt, samt är skickligt lösningsorienterad i att nyttja olika examinationsformer som ett led i en anpassad undervisning. Du kommer att ingå i ett arbetslag (Åk 4-6 eller Åk 7-9) där du förväntas ha ett nära samarbete med de andra lärarna inom årskursen och arbetslaget samt med skolans elevhälsoteam. Samplanering och bedömning tillsammans med ämneskollegor och mentorskollega tillhör det vardagliga arbetet. Tjänsterna är tillsvidaretjänster på 100 %. Delat mentorskap för 30 elever. Meriterande om du är legitimerad i båda slöjdarterna. Personlig lämplighet är av största vikt. Intervjuer kommer att ske löpande. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.