Arbetsbeskrivning

Göteborgs universitet möter samhällets utmaningar med mångsidig kunskap. 58 000 studenter och 6800 medarbetare gör universitetet till en stor och inspirerande arbetsplats. Stark forskning och attraktiva utbildningar lockar forskare och studenter från hela världen. Med ny kunskap och nya perspektiv bidrar Göteborgs universitet till en bättre framtid.Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, IPS, bedriver forskning, forskarutbildning, grundutbildning och samverkansuppdrag inom pedagogik och specialpedagogik. Centrala intresseområden är bl.a. utbildningssystem, skolutveckling, yrkeskunnande, pedagogiskt ledarskap, lärarens roll för elevens lärande, en inkluderande skola, betygs- och bedömningsfrågor och provutveckling. En stor del av institutionens grundutbildning sker inom ramen för olika lärarutbildningsprogram. Vid avdelningen för språkpedagogik och provutveckling bedrivs forskning på och utveckling av flertalet kunskapsprov. För ytterligare information om Institutionen för pedagogik och specialpedagogik: https://www.gu.se/pedagogik-specialpedagogik   Bakgrund Inom projektet NAFS - Nationella prov i främmande språk – på uppdrag av och i samarbete med Skolverket, utvecklas nationella prov och bedömningsstödjande material i engelska, franska, spanska och tyska som används i den svenska skolan. Materialen tas fram i nära samarbete med stora grupper av lärare, elever och forskare och bygger på ett antal grundläggande, forskningsbaserade principer. Utöver arbetet med prov och bedömningsmaterial, är projektets medarbetare engagerade i andra Skolverksuppdrag, lärarutbildning, lokal skolutveckling, nationella projekt samt i omfattande internationella nätverk. Se vidare; https://www.gu.se/nationella-prov-frammandesprak   Arbetsuppgifter  Arbetet innebär medverkan i utveckling, utprövning och analys av material för nationellt bedömningsstöd i spanska. Verksamheten sker i såväl fasta som mer tillfälliga grupper och innefattar konstruktion av provuppgifter framför allt i digitala format, mindre utprövningar vid skolor, hantering och analys av data från större utprövningar, arbete med standardsättning och benchmarking, utformning av kommentarmaterial för lärare, sammansättning av slutgiltiga provmaterial för leverans till Skolverket samt visst uppföljande och rapporterande arbete. För närvarande genomsyras arbetet av det utvecklingsarbete som digitaliseringen av de nationella provmaterialen innebär och mycket av arbetet görs via olika tekniska lösningar och i en provplattform.   Kvalifikationer  Kvalifikationer - krav  • Lärarexamen  • Gedigen erfarenhet av undervisning och bedömning i spanska gymnasieskolan, samt dokumenterat utvecklingsarbete inom undervisning med koppling till aktuella styrdokument  • God lingvistisk kompetens i såväl spanska som svenska samt språkpedagogisk kompetens och erfarenhet av digitala resurser och läromedel i språkundervisningen  • Erfarenhet av undervisning inom ramen för Lgy11 och Lgy25 för olika grupper, nivåer och skolformer med väletablerad anknytning till verksamheten i det svenska skolsystemet • Mycket god bedömarkompetens, datorvana och kunskap om digitala system samt viss förtrogenhet med kvantitativa och kvalitativa analysmetoder   Kvalifikationer - meriterande  • Tidigare erfarenhet av arbete med liknande arbetsuppgifter  • Tidigare erfarenhet av att ha arbetat med läroplanen Lgr22 • Tidigare erfarenhet av arbete med Skolverkets digitala provplattform Stor vikt fästs vid personliga egenskaper som samarbetsförmåga, organisationsförmåga och flexibilitet, eftersom arbetet genomförs i samarbete med många olika grupper inom projektet i stort och olika grupper av lärare och elever. I urvalsprocessen används intervjuer, där de sökande ges möjlighet att beskriva och utveckla sin syn på undervisning och inte minst bedömning i spanska, samt på sin kommande roll i projektet och vid institutionen. Institutionen kommer främst att beakta de sökande som efter en helhetsbedömning anses ha de bästa förutsättningarna att genomföra provutvecklingsuppdraget av hög kvalitet och därutöver aktivt bidra till projektets utveckling i samverkan med forskning i fråga om provverksamheter och samverkan inom ämnesområdet.   Anställning  Anställningsform: Tillsvidareanställning, 6 månader provanställning tillämpas  Omfattning: 40%  Placering: Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet  Tillträde: Enligt överenskommelse Diarienummer:     Kontaktuppgifter för anställningen  Har du frågor om anställningen är du välkommen att kontakta AnnaKarin Lindqvist, projektledare [email protected]         Har du frågor om anställningsförfarandet är du välkommen att kontakta HR på [email protected]      Fackliga organisationer  Fackliga företrädare vid Göteborgs universitet hittar du här: https://www.gu.se/jobba-hos-oss/sa-blir-du-en-av-oss#kollektivavtal-och-fackliga-foretradare   Ansökan  Du söker anställningen via Göteborgs universitets rekryteringsportal genom att klicka på knappen "Ansök". Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag.  Ansökan ska vara inkommen senast: 2026-04-15    Universitetet arbetar aktivt för en arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvalitéer mångfald tillför verksamheten. Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Enligt Riksarkivets föreskrifter är universitetet skyldigt att förvara ansökningshandlingar i två år efter tillsättningsbeslutet. Om du som sökande till en anställning särskilt begär tillbaka dina handlingar återsänds de när de två åren har förflutit, i annat fall kommer de att gallras ut. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Göteborgs universitet anlitar upphandlad annonsbyrå i samband med rekrytering av personal. Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser.