Arbetsbeskrivning

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Hej! Är du vår nya specialpedagog eller speciallärare? Jag heter Viktor Orellana och är rektor på Lindeskolan och blir din närmaste chef. För mig är elevhälsoarbetet hjärtat i skolans pedagogiska verksamhet och jag ser fram emot att tillsammans med dig och övriga personalen fortsätta utveckla arbetet på skolan. Vill du följa med på en spännande resa där du får vara med och påverka hur en ny skola utformas och utvecklas? Lindeskolan är en nystartad skola sedan höstterminen 2020 då vi startade upp med förskoleklass. Skolan, som ligger i Enskede gård, växer underifrån och innevarande läsår har vi verksamhet för ca 320 elever i förskoleklass till årskurs 5. Läsåret 26/27 utökar vi med en årskurs till. Vi är ungefär 50 medarbetare. Som nystartad skola har vi förmånen att bygga en skola från grunden. Vår utgångspunkt är att skapa en familjär känsla där vi tillsammans tar ansvar för en god och trivsam skolmiljö där kunskap och ett lustfyllt lärande är viktiga byggstenar. Vi har ett relationellt och normmedvetet förhållningssätt. För oss är det viktigt att våra elever känner trygghet och glädje när de är i vår verksamhet. Här har all personal ett nära samarbete med varandra. Flexibilitet, prestigelöshet och glädje är några attribut som utmärker personalgruppen. Vi erbjuder En spännande möjlighet att vara med och forma elevhälsoarbetet i en växande skola. Ett nära och inspirerande samarbete med pedagoger, skolledning och övrig personal. Friskvårdsbidrag. Trygg anställning med kollektivavtal och goda personalförmåner som Stockholms stad erbjuder. Lindeskolan är en väl fungerande skola där vi värdesätter goda relationer mellan personal, elever och vårdnadshavare. Som medarbetare på Lindeskolan kommer du att få vara med att påverka organisationens och verksamhetens utveckling. Vi arbetar med att skapa en tillgänglig lärmiljö med elevens välmående i fokus, så att alla elever ges bästa möjliga förutsättningar att nå sin fulla potential. Vår undervisning genomsyras av struktur, tydlighet och förutsägbarhet. På Lindeskolan har vi flexibla undervisningsgrupper där årskursarbetslaget samarbetar tätt kring eleverna. Vi tillämpar dubbelt mentorskap som innebär att varje elev har en undervisningsansvarig mentor och en fritidshemsansvarig mentor. Vi har en helhetssyn på undervisning, lärande och omsorg. Vi vill vara skolan där trygghet och lärande går hand i hand Din roll Vi söker en engagerad och driven specialpedagog eller speciallärare som vill göra skillnad för våra elever. Du har ett helhetsperspektiv och arbetar nära verksamheten, där du värdesätter att vara synlig och tillgänglig för både elever och pedagoger. Du har ett tydligt elevfokus och verkar för att sätta elevernas behov i centrum. Du har mycket goda kunskaper om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och kompensatoriska hjälpmedel. Du kommer att arbeta främjande och förebyggande på individ-, grupp- och organisationsnivå. Du arbetar huvudsakligen mot årskurs 4-6 men har ett nära samarbete med speciallärarkollega med ansvar F-3 och tillsammans har ni en helhetssyn på åk F-6. Beroende på din kompetens kan uppdragets innehåll variera. I rollen som specialpedagog eller speciallärare: Har du ett nära samarbete med övriga elevhälsoteamet och arbetar hälsofrämjande och förebyggande så att alla elever ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling. Arbetar du elev- och klassrumsnära för att bygga relationer till elever och pedagoger. Kartlägger du möjligheter och hinder i skolmiljön samt har ett konsultativt och handledande uppdrag gentemot pedagoger och arbetslag. Föreslår du insatser och anpassningar för elever i behov av detta och medverkar i möten och i upprättandet av utredningar och åtgärdsprogram, samt uppföljning och utvärdering av dessa. Arbetar du praktiskt med att ge särskilt stöd på individ- och gruppnivå. Bidrar till skolutveckling genom att hålla dig uppdaterad kring aktuell forskning inom utbildningsområdet och specialpedagogik. Arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal, vårdnadshavare och externa myndigheter. Din kompetens och erfarenhet Du ska: ha lärarlegitimation med behörighet att undervisa i åk 4-6. ha examen som specialpedagog eller speciallärare med specialisering mot matematikutveckling. vara väl insatt i skolans styrdokument och uppdrag. vara ansvarskännande och ha en mycket god samarbetsförmåga. vara flexibel, initiativrik och empatisk. tycka om att dela med dig av dina erfarenheter och kunskaper, och samtidigt vara öppen för nya arbetssätt. Det är meriterande om du har några års erfarenhet av arbete som specialpedagog eller speciallärare, liksom erfarenhet av arbete med elever med problematisk skolfrånvaro och av journalsystemet Prorenata. Du värdesätter och skapar goda förutsättningar för samarbete samt skapar goda relationer med elever, föräldrar och kollegor. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Välkommen med din ansökan. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.