Arbetsbeskrivning

Om verksamheten  Sylteskolan är en F-9-skola där både grundskola och anpassad grundskola finns. Den anpassade grundskolan i Trollhättans stad är på väg in i ett spännande skede som kommer att innebära en utveckling och expansion av verksamheten med tydligt fokus på skolutveckling och ökad kvalitet i hela elevens skoldag. På Sylteskolan arbetar vi utifrån en gemensam helhetssyn, värdegrund och ett professionellt förhållningssätt med målet att skapa trygga lärmiljöer och ett starkt ledarskap i undervisningen. Tydliga rutiner, struktur och anpassning utifrån elevernas behov är ledstjärnor i vår verksamhet. Vi ser mångfald som en tillgång och inkludering som en självklarhet. I våra undervisningsgrupper finns många olika nationaliteter representerade, och vi undervisar elever utifrån olika kursplaner. Vår ambition är att ständigt utveckla oss och vår verksamhet med målet att öka elevernas måluppfyllelse – både kunskapsmässigt och socialt så långt som möjligt. .  I den anpassade grundskolan har vi elever som läser både ämnen och ämnesområden. Skolan erbjuder även fritidsverksamhet och korttidstillsyn. Elevens hela skoldag är viktig för att skapa trygghet, känsla av sammanhang och en meningsfull fritid. Fritidshemmets- och korttidstillsynens  verksamhet på anpassad grundskola är i en expansiv utvecklingsfas, därför förstärker vi med lärare i fritidshemmet. Vi söker särskilt dig som har goda ledaregenskaper och vill bidra till att utveckla verksamheten genom att driva det systematiska kvalitetsarbetet och leda det arbetsorganisatoriska arbetet i nära samarbete med rektor och kollegor. Arbetsuppgifter Vi söker dig som är utbildad lärare i fritidshem och som vill bidra med både pedagogiskt och organisatoriskt ledarskap. Du leder planeringen och genomför den pedagogiska verksamheten för våra elever under fritidshem och korttidstillsyn. I uppdraget ingår även att bidra till fritidshemmets utveckling genom att skapa struktur, följa upp verksamheten och driva förbättringsarbete tillsammans med kollegor och chef. Du verkar för en god kvalitet och ser till helheten av elevernas lärande både på fritidshemmet och i skolan. Samarbete med lärare och elevstödjare kring elevernas lärande, delaktighet och inflytande är av största betydelse för våra elevers utveckling. En viss del av arbetstiden kan komma att vara förlagd i skolan, antingen som resurspedagog eller i något ämne. Du är väl förtrogen med styrdokumenten och känner dig trygg i din yrkesroll. Det är meriterande om du har erfarenhet och kompetens inom området funktionsnedsättningar samt tidigare erfarenhet av arbete i anpassad grundskola. Kunskap/utbildning i lågaffektivt bemötande samt i AKK (alternativ och kompletterande kommunikation) är meriterande. Du sätter eleven i fokus och har höga förväntningar på såväl verksamheten som på dig själv och ditt professionella uppdrag. Det är viktigt att du har ett engagemang och ett lugnt och tålmodigt förhållningssätt för att kunna möta eleverna i de situationer som kan uppstå. Som person är du självständig, flexibel och har ett professionellt bemötande gentemot elever, vårdnadshavare, kollegor och andra du möter i din yrkesroll. Du är lyhörd, kreativ och kvalitetsmedveten samt arbetar strukturerat och systematiskt. Du har god förmåga att leda arbetet i arbetslaget, skapa samsyn och bidra till tydlig kommunikation i vardagen. Eftersom samarbete mellan fritidshem och skola är centralt ställs höga krav på samarbetsförmåga, ansvarstagande och tydlighet. I uppdraget ingår även att:  - bidra till att utveckla och samordna rutiner och arbetssätt i fritidshem/kortidstillsyn - driva uppföljning, analys och förbättringsåtgärder inom ramen för SKA - vara en tydlig pedagogisk ledare och skapa samsyn kring bemötande, strukturer och lärmiljö - samverka med skola och elevhälsa för att säkra helhet och kvalitet i elevens hela skoldag Vad du kan förvänta dig av tjänsten - Du kommer få delta och driva utvecklingsarbete på fritidshemmet och korttidstillsyn - Du får komma till en skola där eleven står i centrum. - Få en rektor som är genuint intresserad av specialpedagogik. - Du kommer delta i ett sammanhang där rektor, specialpedagog, pedagog, elevstödjare verkar tillsammans runt eleven för att skapa en god lärmiljö som stimulerar elevernas lärande. - Vara beredd på många skratt. - Få fina relationer med kollegor Anställningsinformation Tjänsten är en semestertjänst. Intervjuer kan komma att pågå under rekryteringsperioden. Utdrag ur Belastningsregistret är obligatoriskt vid arbete med barn. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons! Trollhättan är en stark och attraktiv kommun som ska bli större. I dag är vi ca 59 000 invånare och vi har siktet inställt på att växa till 70 000 trollhättebor. Inom Trollhättans stad arbetar vi med att skapa förutsättningar för detta. Vi är över 5 000 medarbetare och våra 350 olika yrken bidrar på olika sätt med att ge service och underlätta en bra vardag för våra invånare - nu och i framtiden. Vi ser mångfald som en styrka som berikar vår verksamhet och välkomnar sökande med olika bakgrund. Trollhättans stad tillämpar rökfri arbetstid.