Arbetsbeskrivning

Ref: 20260027 Arbetsuppgifter Nu söker vi en speciallärare som ska arbeta med årskurs 7–9 på Augustenborgsskolan. Som speciallärare kommer du att arbeta riktat mot vårt högstadium med särskilt fokus på svenska som andraspråk och engelska. Tillsammans med ämneslärare, förstelärare och arbetslag planerar, genomför och följer du upp undervisningen på individ-, grupp- och organisationsnivå. Du bidrar till att utveckla undervisningens kvalitet och tillgänglighet för elever i behov av stöd i språk- och kunskapsutveckling. I uppdraget ingår att undervisa elever, arbeta med lärmiljöer, stödja lärare i arbetet med extra anpassningar och särskilt stöd samt genomföra pedagogiska utredningar. Du ansvarar för att skriva, följa upp och utvärdera åtgärdsprogram. Du ingår i det nära elevhälsoarbetet på högstadiet och samarbetar med skolans övriga speciallärare i skolövergripande frågor. Samverkan sker även med elevhälsans olika professioner samt vid behov med externa aktörer.    Kvalifikationer Du är examinerad grundskollärare för årskurs 7–9 med behörighet i svenska som andraspråk och/eller engelska. Du har speciallärarexamen med inriktning språk-, skriv- och läsutveckling eller studerar för närvarande till speciallärare med motsvarande inriktning. Du har erfarenhet av undervisning på högstadiet och god vana av att arbeta med elever i behov av språkligt stöd. Som speciallärare, eller blivande speciallärare, kan du undervisa, följa upp och bedöma elevers språk- och kunskapsutveckling i svenska som andraspråk och engelska. Du har mycket god förmåga att uttrycka dig på svenska i både tal och skrift. Du har god kännedom om skolans styrdokument och förmåga att omsätta dem i praktiken. Didaktisk och pedagogisk skicklighet är centralt, liksom god digital kompetens och vana att arbeta med relevanta digitala verktyg. Skolan arbetar med att utveckla språkutvecklande arbetssätt och genrepedagogik i alla ämnen. Erfarenhet av detta samt arbete med flerspråkiga elever är meriterande. Personliga kompetenser Som medarbetare leder du dig själv i ditt uppdrag och tar ansvar för både ditt eget och verksamhetens utvecklingsarbete. Du har lätt för att skapa förtroendefulla relationer med elever och kollegor och trivs i ett uppdrag som är varierat och kräver både struktur och flexibilitet. Du samarbetar väl, är nyfiken och lösningsorienterad samt har ett tydligt pedagogiskt ledarskap i undervisningen. Du utvecklar ditt arbete utifrån evidensbaserad forskning och reflekterar kontinuerligt över din praktik. Vi ser fram emot din ansökan. Om arbetsplatsen Augustenborgsskolan är en F–9-skola i Malmös södra innerstad med cirka 700 elever. Skolan är mångkulturell med elever och personal från många olika delar av världen. Här möter du nyfikna elever med stor vilja att utvecklas och lära. På skolan arbetar vi i arbetslag tillsammans med kompetenta och engagerade kollegor. Du har en verksamhetsnära skolledning som förväntar sig att du tar ansvar för din egen, dina kollegors och skolans gemensamma utveckling. Samarbete är en central del av vårt arbetssätt. Det finns tydliga strukturer för planering, genomförande och uppföljning av undervisningen. Vi utvecklar genrepedagogik och värdegrundsarbete på hela skolan. Skolan är en del av Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med cirka 80 skolor, 6 500 medarbetare och 36 000 elever. Här erbjuds en arbetsplats där vi växer, utvecklas och utmanas tillsammans varje dag. Tillsammans arbetar vi för varje elevs bästa skola och för att skapa goda förutsättningar för lärande, arbetsmiljö och hållbar utveckling i Malmö. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Grundskoleförvaltningens elevhälsa är HBTQI-certifierad vilket förstärker det strategiska arbetet med syfte att skapa en god arbetsmiljö och ett HBTQI-kompetent och inkluderande bemötande i våra skolor. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: Enligt överenskommelse Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens belastningsregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. Blankett för att beställa utdraget finns på: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.