Arbetsbeskrivning

I Mölndals stad är vi stolta över att ha Sveriges viktigaste jobb där vi tillsammans skapar bästa möjliga vardag för våra medborgare. Med kunskap, mod och kreativitet utvecklar vi våra verksamheter och bidrar till att Mölndal blir en ännu bättre plats att leva och jobba i. Välkommen att göra skillnad i människors vardag varje dag! Katrinebergsskolan är en F-6 skola med ca 185 elever varav ca hälften har plats i vår fritidsverksamhet. Detta fördelat över tre fritidshem. Skolan ligger i Åbyområdet med närmiljöer som inbjuder till många möjligheter inom utbildningsuppdraget. Skolan är organiserad i arbetslag. För oss på Katrinebergsskolan är helheten och det gemensamma arbetet runt våra elever en viktig utgångspunkt, i vilket vi utgår från våra styrdokument. Lilla förskoleklassen är en särskilt anpassad verksamhet inom förskoleklass på Katrinebergsskolan i Mölndals stad. Verksamheten riktar sig till barn som inför skolstart har stora intellektuella utmaningar och kognitiva svårigheter och som behöver en mindre och mer strukturerad lärmiljö. Syftet med Lilla förskoleklassen är att ge barnen en trygg och tillgänglig start i skolans värld samt att skapa goda förutsättningar för lärande och utveckling. Under året arbetar verksamheten med pedagogiska observationer och bedömningar som ligger till grund för barnets fortsatta skolgång, exempelvis inför eventuell övergång till anpassad grundskola. Lilla förskoleklassen bedrivs inom grundskolan och barnen behöver inte ha en fastställd diagnos för att delta. Arbetet sker i nära samverkan mellan pedagoger, elevhälsa, vårdnadshavare och centrala funktioner i kommunen. Verksamheten präglas av tydlig struktur, hög vuxennärvaro och ett relationellt förhållningssätt där barnens behov står i centrum. I Mölndals stads skolförvaltning arbetar vi varje dag för att skapa de bästa förutsättningarna för barn och elevers utveckling och livslånga lärande. Med cirka 2 000 engagerade medarbetare och 12 000 barn och elever i våra verksamheter är vi Mölndals största förvaltning - och ett nav för framtidens utbildning. Här blir du en del av en nyfiken, modig och lösningsfokuserad organisation där nytänkande uppmuntras och barnets bästa alltid går först. ARBETSUPPGIFTER Du är delaktig i elevens hela skol/fritidsdagen. Du arbetar nära eleverna med att ge stöd i alla situationer. Du är delaktig i att planera, bedriva, analysera och följa upp undervisningen utifrån kursplanens ämnesområden estetisk verksamhet, motorik, kommunikation, vardagsaktiviteter och verklighetsuppfattning. Samarbete, arbetsglädje och professionalism genomsyrar arbetet egenskaper vi tror att även du bidrar med. Du är med och utvecklar elevernas lärmiljö så att den är trygg, tillgänglig, tillåtande, lustfylld och stimulerande. Tillsammans skapar vi en lärmiljö I tjänsten ingår det arbete både under skoltid och i fritidsverksamhet. KVALIFIKATIONER Utbildad grundlärare i fritidshem eller YH-utbildning inom pedagogik eller likvärdig utbildning så som t.ex. aktiveringspedagog eller stödpedagog. Meriterande är om du har erfarenhet av att arbeta med barn med intellektuella funktionsnedsättningar (IF) och rörelsenedsättning samt kunskaper i alternativ och kompletterande kommunikation (AKK). Det är bra om du har erfarenhet av PEG (perkutan endoskopisk gastrostomi), epilepsi, taklift, korsett, andningshjälpmedel, hjälpmedel för motorisk träning, och AKK (alternativ och kompletterande kommunikation). Du upprättar tydliga mål och planerar aktiviteter och projekt i god tid. Du använder tiden effektivt och arbetar systematiskt, organiserat och metodiskt. Du ser till att arbetet slutförs och följer upp resultatet. Du har lätt för att anpassa dig och ditt arbetssätt utifrån ändrade förutsättningar och ny information. Du kan snabbt ändra ditt synsätt och förhållningssätt samt se möjligheter i förändringar. Du lyssnar på andra människor i syfte att förstå deras behov. Du söker aktivt efter andras synpunkter och perspektiv samt är mottaglig för dem genom att visa respekt, hänsyn och omtanke. Du arbetar för sammanhållning i arbetsgruppen och ser misslyckanden som något att lära sig av och skapar utrymme för dialog. Du är utåtriktad och socialt aktiv i yrkessammanhang. Du skapar goda relationer och bygger nätverk med personer som är viktiga för din yrkesroll (på olika nivåer/internt/externt). Genom att du trivs i mötet med andra har du förmåga att hitta möjligheter till relevanta samarbeten. Du har förmåga att arbeta tillsammans med andra för att utföra uppgifter och nå mål. Genom att vara intresserad och skapa förståelse för andra verkar du för ett respektfullt arbetsklimat. Du förstår det gemensamma uppdraget, agerar utifrån det och bidrar till helheten. ÖVRIGT Vi vill upplysa om att din ansökan är en offentlig handling enligt offentlighetsprincipen. Har du skyddade personuppgifter ska du INTE söka via systemet utan kontakta ansvarig rekryterande chef för hantering av din ansökan. Kontaktuppgifter hittar du i annonsen. Enligt Skollagen(2010:800) skall den som erbjuds denna anställning visa upp ett utdrag ur belastningsregistret. Detta berör alla anställda som arbetar eller befinner sig i lokaler med elever under 18 år. Handläggningstiden för ett utdrag är cirka två veckor och du beställer det själv via polisens webbplats. Beställ gärna utdraget samtidigt som du skickar in din ansökan så att du har allting klart om du erbjuds tjänsten. Har du redan ett utdrag får det inte vara äldre än ett år. Utdraget "skola eller förskola" ska användas. Beställ ditt utdrag från belastningsregistret på polisens webbplats: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ Innan en eventuell anställning kommer vi att kontrollera medborgarskap. Är du inte medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du kunna uppvisa ett giltigt uppehåll-/arbetstillstånd eller kunna styrka att du är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.