Arbetsbeskrivning

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 47 000 studenter och mer än 8 800 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor. Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet. Beskrivning av verksamheten Doktorandtjänsten är knuten till Ergonomigruppen vid Avdelningen för ergonomi och aerosolteknologi, vars fokus är samspelet människa, teknik och organisation och vad detta samspel betyder för utformning av teknik, tekniska system och organisationer. Att vara doktorand Som doktorand är du både antagen som student och anställd vid Lunds universitet. Som forskarstuderande tränas du i ett vetenskapligt förhållningssätt. Det kan kort beskrivas som att du får övning i att tänka kritiskt och analytiskt, att du får lösa problem självständigt med hjälp av rätt metodval och du får en forskningsetisk medvetenhet. Dessutom ges möjlighet för dig som doktorand att arbeta med projekt, att utveckla dina ledaregenskaper och din pedagogiska förmåga. Under hela din studietid guidas du av handledare. Forskarstudierna avslutas med en avhandling och doktorsexamen. Mer om att vara doktorand vid LTH på lth.se.  Ämnes- och projektbeskrivning Allt fler barn och unga mår psykiskt dåligt. Det är inte bara ett individuellt problem utan också en viktig samhällsfråga. För att möta det växande behovet av stöd har digitala lösningar utvecklats för unga. Samtidigt är digital vård för psykisk ohälsa fortfarande relativt ny inom barn- och ungdomspsykiatrin. Vi vet ännu lite om hur den påverkar både dem som ger vård och dem som får den. Doktorandprojektet syftar till att undersöka hur digitala stöd- och behandlingsinsatser inom psykisk hälsa (om)formar innebörden av omsorg, välbefinnande och ohälsa för både unga och professionella. Arbetsuppgifter Du kommer framförallt att ägna dig åt din forskarutbildning, vilket innefattar såväl deltagande i forskningsprojekt som forskarutbildningskurser, seminarier och konferenser. Under dina doktorandstudier kommer du att ha den unika möjligheten att bidra till teoretisk utveckling om hur förståelsen av välbefinnande, psykisk ohälsa och omsorg (om)formas i en digital kontext. Arbetsuppgifterna innefattar: Planera och genomföra datainsamling genom kvalitativa metoder Planera och genomföra etnografisk analys av digitalt innehåll En viktig del av arbetet är att analysera empiri om digitala insatser för psykisk hälsa med hjälp av projektets teoretiska perspektiv (sociomateriality, Actor-Network Theory (ANT), feminist technoscience, experiential ethics och care theory). I arbetsuppgifterna ingår det även/kan det även komma att ingå medverkan i undervisning och annat institutionsarbete (dock max 20 % av arbetstiden). Kvalifikationer För att kunna antas och anställas som doktorand behöver du uppfylla kraven nedan. Behörighetskrav Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå uppfyller du som har: avlagd examen på avancerad nivå eller fullgjorda kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå eller på något annat sätt förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Särskild behörighet för forskarutbildningsämne uppfyller du som har: minst 50 högskolepoäng med relevans för ämnesområdet, varav minst 25 högskolepoäng på avancerad nivå Övriga krav För att tillgodogöra sig den aktuella forskarutbildningen krävs även:   Mycket goda kunskaper i svenska, i tal och skrift. Mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift. God förmåga till självständigt arbete och förmåga att formulera och angripa vetenskapliga problem. God samarbetsförmåga Meriterande För den aktuella forskarutbildningen är följande meriterande:   Erfarenhet av att driva projekt från exempelvis ideell verksamhet, föreningsverksamhet, idrott eller tidigare arbeten. Erfarenhet av att använda kvalitativa datainsamlingsmetoder. Vilja och förmåga att arbeta i grupp då arbetet genomförs i projektform. Erfarenhet av pedagogiskt arbete, helst relevant för ämnet. Andra önskvärda egenskaper är analysförmåga, nyfikenhet, initiativförmåga, uthållighet och kreativitet. Har du din erfarenhet från kurser inom t.ex. psykologi, kognitionsvetenskap, beteendevetenskap, teknik- och vetenskapsstudier (STS), sociologi, interaktionsdesign, ledarskap eller organisationsstudier är det meriterande Hänsyn kommer också att tas till god samarbetsförmåga, driv och självständighet samt hur den sökande genom sin erfarenhet och kompetens bedöms ha den förmåga som behövs för att klara forskarutbildningen. Läs mer om tjänsten och hur du söker här Välkommen med din ansökan! LTH – Lunds Tekniska Högskola – är den tekniska fakulteten vid Lunds universitet. På LTH utbildar vi människor, bygger kunskap för framtiden och arbetar hårt för att utveckla samhället. Vi skapar utrymme för briljant forskning och inspirerar till kreativ utveckling av teknik, arkitektur och design. Här läser närmare 10 000 studenter. Varje år publicerar våra forskare – varav många verkar inom världsledande profilområden – omkring 100 avhandlingar och 2 000 vetenskapliga rön. En rad forskningsresultat och studentarbeten förädlas till innovationer. Tillsammans utforskar och skapar vi – till nytta för världen. Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.