Arbetsbeskrivning
Nu söker vi en socialpedagog/behandlingsassistent som vill arbeta med elever i särskild undervisningsgrupp.
Vill du också vara med och göra Kalix Kommun bättre?
Välkommen med din ansökan!
Dina arbetsuppgifter
Du kommer att, tillsammans med annan personal, huvudsakligen arbeta i särskild undervisningsgrupp med en eller flera elever i behov av särskilt stöd.
Vi söker
Till denna tjänst söker vi dig som har en eftergymnasial utbildning till socialpedagog, behandlingsassistent eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig.
Du har intresse av att arbeta med elever som är i behov av stöd och gärna erfarenhet av att arbete med barn eller unga med neuropsykiatriska funktionsvariationer och utåtagerande beteende.
För att arbeta i särskild undervisningsgrupp behöver du vara trygg i dig själv. Du trivs med att ha nära samarbeten där du skapar förtroendefulla relationer till elever, vårdnadshavare och kollegor. Det är viktigt att du är ansvarsfull, strukturerad och kan sätta gränser när det behövs. När det uppstår stressade situationer behöver du vara stabil och visa gott omdöme. Du är en tydlig och trygg person som kan ta egna initiativ, jobba i motstånd och skapa motivation för lärande och utveckling. Vi värdesätter din flexibilitet inför att varje ny arbetsdag kan komma att vara olik den föregående. Du ska kunna leda samtal kring svåra situationer med elever, vårdnadshavare och personal. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.
Vi erbjuder
Som medarbetare i Kalix Kommun har du många förmåner, såsom bl.a. :
- semesterväxling
- förmånscykel
- bidrag för att studera på fritiden
- läs mer om våra förmåner på www.kalix.se/forman
Övrigt
Läs om arbetsplatsen, via länkarna nedan:
Utbildningsförvaltningen
Kalix kommun är ett förvaltningsområde för finska och meänkieli.
Kunskaper i dessa är meriterande.
Din ansökan behandlas enligt Dataskyddsförordningen (GDPR).
Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare annonser.