Arbetsbeskrivning

Vill du ha meningsfulla arbetsuppgifter som gör skillnad i människors liv? Välkommen till kommunen som är långt ifrån lagom! Botkyrka kommun är den sjätte största kommunen i Stockholms län och består av kommundelarna Alby, Fittja, Hallunda, Norsborg, Tullinge, Tumba, Vårsta och Grödinge. Botkyrka kommun har cirka 95 000 invånare och drygt 6 400 medarbetare. Utbildningsförvaltningen ansvarar för förskola, fritidshem, grundskola, gymnasium samt anpassad grund- och gymnasieskola. Vi har drygt 3 200 medarbetare vid 45 förskolor, 22 grundskolor och fyra gymnasieskolor. Här finns ett stort engagemang för att alla barn och elever ska få undervisning av hög kvalitet, möjlighet att utvecklas och att nå sin fulla potential. I Botkyrka ser vi att framgång i skolan är nyckeln till ett gott liv och den starkaste skyddsfaktorn för framtiden. Tjänsten och arbetsuppgifterna Som specialpedagog/lärare är du en viktig del i att bidra till att Botkyrka kommun blir Sveriges bästa skolkommun, där elever lyckas i skolan och får utvecklas utifrån sin unika förmåga. I ditt uppdrag bedriver du undervisning och därtill hörande arbetsuppgifter såsom för- och efterarbete av undervisningen. Du ingår i EHT arbetslag och deltar i arbetslagets gemensamma arbete. Du bidrar i ett kollegialt samarbete till en god lärmiljö genom ett aktivt arbete i arbetsgrupper. Tillsammans har ni elevernas kunskapsutveckling i fokus. Du samverkar även med övrig personal på skolan. Du deltar aktivt i skolans värdegrundsarbete och arbetar inkluderade. Du är mån om att hålla dig uppdaterad genom omvärldsbevakning, fortbildning och det kollegiala lärandet. I din roll samverkar du med elevhälsoteamet. Du förutsätts kunna arbeta med digitala verktyg i din undervisning. Som medarbetare hos oss är du en ambassadör för skolan genom att delta i öppet hus, mässor mm. Vi erbjuder dig Välkommen till Tumba Södras RO som består av skolorna Kassmyraskolan F-6, Anpassad grundskola 1-6 samt Broängsskolan F-9. Tillsammans har vi ca 1100 elever. Nu har du chansen att som specialpedagog/lärare få var med och utveckla vår verksamhet tillsammans med fantastiska kollegor. Vi söker dig som har specialpedagogisk kompetens och som är van vid att arbeta självständigt, flexibelt och med elevernas välmående i fokus. Vi uppskattar den som tar egna initiativ och som använder hela sin spetskompetens i kontakter med elever, vårdnadshavare och personal. Du har ett naturligt respektfullt bemötande gentemot människors olikheter och prioriterar trygga och goda relationer. Du är lösningsorienterad och har förmåga att själv identifiera och skapa möjligheter till förändring och utveckling på elev-, grupp-, och organisationsnivå. Tillsammans med övriga lärare i rektorsområdet planerar ni och genomför undervisningen som utgår från den enskilde elevens behov och förutsättningar och ställer höga krav på individualisering och extra anpassningar. Du har en nära kommunikation och samverkan med vårdnadshavare och även andra externa instanser. Du arbetar tillsammans med skolledning, lärare och övrig personal för att eleverna ska få möjlighet att utvecklas så långt som möjligt. Du har fördjupad kunskap om barn och ungdomars utveckling och lärande och arbetar utifrån gällande styrdokument när du planerar och utför din undervisning. Med pedagogiska kartläggningar arbetar du främjande och förebyggande samt följer upp och utvärderar insatta åtgärder tillsammans med berörda på organisations-, grupp och individnivå. Du bidrar med din kompetens och handleder medarbetare i det pedagogiska arbetet. I ditt uppdrag arbetar du med att få eleverna att känna trygghet, tillit och glädje i skolan som i sin tur bidrar till deras utveckling. -Du ska ha legitimation som speciallärare/ specialpedagog. -Du ser skolutveckling som en naturlig del av arbetet och ser det kollegiala samarbetet som en viktig faktor för att lyckas. -Du är en ansvarstagande person som kan möta eleverna och pedagoger med värme och respekt. -Du har erfarenhet av pedagogiska kartläggningar USS och ÅP. -Du har erfarenhet av lågaffektivt bemötande samt vana av IKT-hjälpmedel. -Du visar engagemang och skapar goda förutsättningar för alla elever. -Du arbetar strukturerat och sätter eleven i fokus. -Du kan följa upp elevernas utveckling och tydligt kommunicera denna med kollegor och vårdnadshavare. Du som söker till oss Krav: Lärarlegitimation – (relevant för uppdrag) Du ska ha erfarenhet att arbeta som speciallärare eller specialpedagog. Du har erfarenhet av pedagogiska kartläggningar, USS och ÅP, språkstörning och NPF. Du har erfarenhet av lågaffektivt bemötande samt vana av IKT-hjälpmedel. Meriterande: Erfarenhet av att arbeta som lärare. (I första hand i det som tjänsten avser) IKT-kunskap (Google) Erfarenhet av V-Klass Erfarenhet av Prorenata Som person är du intresserad av att hålla dig uppdaterad och ligger i framkant i din yrkesroll. Du är relationsskapande, lösningsorienterad och resultatorienterad för att se till individens och verksamhetens behov. Du behöver även vara strukturerad för att kunna bedriva en undervisning av hög kvalitet. För tjänster på Utbildningsförvaltningen i Botkyrka kommun kommer du som blivande medarbetare att genomgå en bakgrundskontroll. Läs mer om bakgrundskontroller här: https://www.botkyrka.se/bakgrundskontroll Om oss Botkyrka är en kommun full av kontraster där storstadens förortsmiljö möter landsbygdens skogar, ängar, sjöar och havskust. Här talas över 100 språk, här bor och arbetar människor med bakgrund från hela världen. Vi erbjuder en inspirerande arbetsplats full av möjligheter där vi tillsammans skapar de bästa förutsättningarna för en hållbar framtid. Vi har goda och trygga arbetsvillkor med kollektivavtal och flera förmåner för att du ska trivas och utvecklas på jobbet. Läs mer här: https://www.botkyrka.se/jobb-och-vuxenutbildning/jobba-hos-oss/vart-arbetsgivarerbjudande   Övrig information För tjänster inom exempelvis vård-skola-omsorg i Botkyrka kommun behöver du som blivande medarbetare visa utdrag ur Polisens belastningsregister. Vi arbetar med kompetensbaserad rekrytering för att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och därmed motverka diskriminering.