Arbetsbeskrivning

Apolloniosskolan är en F-9 skola som utmanar elevens utveckling och lärande. Vi sätter alltid de individuella förutsättningarna i centrum – genom alla årskurser. När eleven lämnar vår skola i årskurs 9 ska hen därmed vara redo för en högskoleutbildning. Vi skapar förutsättningar att få alla motiverade att arbeta mot gemensamma mål. Att sätta upp långsiktiga mål är viktigare än att ta genvägar till snabba resultat. Vi har en trygg och öppen stämning som gör att alla vågar säga sin mening, lyfta fram sina idéer och prova nya idéer. I förtroende ska barn/elever, föräldrar och personal samverka kring jämställdhet, demokrati och allas lika värde. Vår värdegrund ska hållas levande genom att vara ständig diskussionspunkt för alla på skolan.

Vi söker en engagerad och kvalificerad specialpedagog som vill bli en del av vårt team. Vi är en liten, fristående skola som strävar efter att skapa en inkluderande miljö där varje elev får möjlighet att utvecklas efter sina förutsättningar.

Om rollen: Som specialpedagog hos oss kommer du att:

· Stödja elever i behov av särskilt stöd och arbeta med anpassade lösningar för deras lärande.

· Samverka med lärare, mentorer och vårdnadshavare för att utveckla strategier som främjar elevens utveckling.

· Genomföra pedagogiska utredningar och analysera resultat för att föreslå åtgärder.

· Bidra till utveckling av skolans pedagogiska rutiner och insatser, samt handleda personal i specialpedagogiska frågor.

Kvalifikationer:

· Specialpedagogexamen och erfarenhet av arbete inom grundskolan.

· Stark förmåga att arbeta i team och kommunicera effektivt med olika parter.

· Erfarenhet av att leda pedagogiska utvärderingar och skapa åtgärdsprogram.

· Kännedom om skollagen och kunskapskriterier.

Personliga egenskaper: Vi söker dig som är empatisk, lösningsfokuserad och har en tydlig passion för att hjälpa elever att lyckas. Du är strukturerad och har lätt för att samarbeta i en dynamisk miljö.

Vi erbjuder:

· En utvecklande arbetsplats med kompetenta och stöttande kollegor.

· Möjlighet att påverka och förbättra undervisnings- och stödprocesser.

· Flextid och en anpassad arbetsmiljö.

Tillträde: VT 2025

Sysselsättningsgrad: 40%