I grundskoleförvaltningen har vi en trygg och tillitsfull kultur. Vi bryr oss om våra elever och varandra. Vi finns till för eleverna, vi samarbetar med vårdnadshavarna och varandra, och vi är öppna för nya tankar och idéer. Här skapar vi bra förutsättningar för den pedagogiska utvecklingen. Bli en av oss! Nu söker vi dig som har ett stort engagemang för att utveckla en modern verksamhet där vi har fokus på att: • öka kvaliteten i undervisningen för att öka elevers lärande. • skapa tydligare ansvar, styrning och ledning för att öka elevers kunskapsresultat. • öka likvärdighet mellan skolor för att alla elever ska få tillgång till undervisning av hög kvalitet samt kompensera för deras olika förutsättningar. Göteborgs grundskoleförvaltning är en av de största skolförvaltningarna i Sverige. Vi ansvarar för stadens kommunala skolor från förskoleklass till årskurs nio, anpassad grundskola, kulturskolan och fritidshemmen. I förvaltningen finns 138 kommunala grundskolor där nästan 47 000 elever varje dag går i skolan. Hela förvaltningen har cirka 9 700 medarbetare som gemensamt arbetar med att utveckla och ta hand om verksamheten - tillsammans banar vi väg för framtidens skola. Följ gärna vår resa på Linkedin: https://www.linkedin.com/company/goteborgs-grundskoleforvaltning ARBETSUPPGIFTER Vi söker dig som är speciallärare och som ska vara en central del i vårt arbete med särskild stöd. Du arbetar flexibelt utifrån elevernas kartlagda behov och du har en förmåga att möta eleverna med positiv inställning och motivera dem framåt i sin utveckling och utbildning. Du drivs och inspireras av att tillsammans med undervisande klass- och ämneslärare kartlägga och planera för den specialundervisning som du ansvarar för. Allt för elevernas möjligheter att nå så långt som möjligt. Påvelundsskolan F-9 ligger i ett naturskönt område med nära tillgång till skog och hav. Vår närhet till naturen ger oss möjlighet att erbjuda elever olika miljöer för ett ökat lärande. Skolenhet F-6 har 495 elever varav 10 elever går i vår Anpassade grundskola. Vi har SU-grupp för åk 1-3 och åk 4-6. Vi har under många år arbetat med fokus på att utveckla elevhälsoarbetet. På skolan vill vi att samtliga medarbetare ska se det starka sambandet mellan hälsa och lärande. Därför har alla yrkesroller ett ansvar att arbeta hälsofrämjande, förebyggande och åtgärdande. Vi är tydliga med att vi alla tillsammans ansvarar för våra elever. Som speciallärare företräder du det specialpedagogiska perspektivet tillsammans med övriga i vårt specialpedagogiska team. Teamarbetet är viktigt för oss. Du samarbetar tätt med vår specialpedagog och övriga lärare som arbetar med specialundervisning. Specialpedagog leder och fördelar arbetet med planering, kartläggningar, utredningar samt hela processen med åtgärdsprogram. Du tar ansvar för kartläggningar av elevernas styrkor och svårigheter. Du ansvarar för hela processen i vissa elevärenden genom att genomföra pedagogiska utredningar, utforma åtgärdsprogram samt följa upp och utvärdera insatta åtgärder. Du är med och driver det systematiska kvalitetsarbetet och lyfter in beprövad erfarenhet och forskning. Du kan överblicka ditt eget ansvarsområde samt sätta den i ett större sammanhang som gynnar hela skolan. Tillsammans med specialpedagog analyserar du elevers behov av särskilt stöd, planerar, följer upp och utvärderar undervisningen på individ- och gruppnivå. För att lyckas och trivas hos oss behöver du ha en grundsyn att alla elever är våra elever. Du behöver se och vara lyhörd gällande relationens betydelse för framgångsrikt arbete med eleverna. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är behörig speciallärare med bred grundbehörighet för åk 1-6. Du ska vara behörig i alla kärnämnen. Vi ser gärna att du har speciallärarutbildning med inriktning språk-, skriv- och läsutveckling. Som speciallärare har du en gedigen kunskapsbank och utgår från ett lågaffektivt bemötande. Du visar förmåga att kritiskt granska och tillämpa metoder för att undervisa och bedöma elever från åk 1-6. Du har lätt för att samarbeta och har ett inkluderande förhållningssätt och skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du kan planera och prioritera ditt arbete självständigt och bygger ditt utvecklingsarbete på en analys av tidigare resultat. Du är insatt i styrdokumenten och har förmågan att tillämpa dem. Du följer aktuell forskning inom verksamhetsområdet och har god förmåga att uttrycka dig i tal och skrift samt är väl förtrogen med att använda bildstöd. Som person har du förmåga att skapa goda relationer och möta elever och kollegor utifrån olika förutsättningar och behov. Du har en positiv grundinställning och god samarbetsförmåga. Du är en stabil och trygg person som har förståelse för att alla elever har olika förutsättningar och tar till sig kunskap på olika sätt. Du har ett starkt intresse för ditt arbete och visar engagemang, uthållighet och vilja. Vi efterfrågar medarbetare som är engagerade, som har eleverna i fokus och som samarbetar i arbetslag. Välkommen med din ansökan! Intervjuer sker vecka 33 och 34. Tjänsten tillsätts under förbehåll att den inte tas i anspråk av redan tillsvidareanställd personal. ÖVRIGT Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.