Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver specialskolor. Vi erbjuder stöd till förskolor och skolor i hela landet som vill skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Vi fördelar också statsbidrag och utvecklar läromedel. Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Just nu fokuserar vi på att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden på myndigheten. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt. Du kan läsa mer om vad vi erbjuder på vår webbplats https://www.spsm.se/jobb. Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor. Hällsboskolan i Umeå tar emot elever med grav språkstörning. Vår undervisning har fokus på språk och kommunikation. Vi har undervisning för elever från förskoleklass till och med årskurs 10. Målet är att eleverna ska få förutsättningar att nå kunskapsmålen, vara delaktiga och aktiva i olika sociala sammanhang och utvecklas som individer. Vi erbjuder boenden för de elever som inte kan pendla varje dag till skolan. Hällsboskolan är en tioårig, statlig specialskola inom specialpedagogiska skolmyndigheten. Skolan tar emot elever med grav språkstörning från hela landet, Skolan har en tydlig fokus på språkstöttande och språkutvecklande undervisning och anpassar skoldagen utifrån elevernas individuella behov. Undervisningen utgår från specialskolans förordning enligt grund- eller särskolans kursplaner. Skolans mål är att eleverna ska nå kunskapsmålen, vara delaktiga och aktiva i olika sociala sammanhang och utvecklas som individer. Skolan i Umeå är förlagd på Umedalen i nyrenoverade lokaler i nära anslutning till Västangårds skola. Vi har skickliga och engagerade medarbetare med hög kompetens. Det språkutvecklande arbetssättet är något som genomsyrar det pedagogiska arbetet hos oss och till stöd finns ett elevnära elevhälsoteam där bland annat logoped ingår. Söker du en spännande arbetsplats där det finns utrymme att vara med och påverka? Söker du en ny utmaning och vill arbeta för målet en likvärdig utbildning för alla? Vill du också genom din undervisning ge våra elever med grav språkstörning möjlighet att nå sina mål? Då är du den personal vi gärna vill träffa. ARBETSUPPGIFTER Arbete i specialskolan med vägledning enskilt och/eller i grupp. Information om framtida studier och om arbetslivet. Ur ett elevhälsoperspektiv deltar du med fokus på studievägledning och även i det kollegiala arbetet med att stödja elevens studiesituation samt att göra adekvata utbildningsval. På skolan har du ansvar för elevernas enskilda studievägledning. I samarbete med skolans pedagoger ansvarar du för information om olika studieprogram samt andra metoder för att skapa möte mellan eleven och det framtida arbetslivet. Gemensamt arbetar vägledare och pedagoger i det vida perspektivet med studie- och yrkesvägledning. Du medverkar i överföring av elever från specialskolan till gymnasieskolan. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: har studie- och yrkesvägledarutbildning Har kompetens och erfarenhet av studie- och yrkesvägledningsarbete inom grundskolan samt ett stort intresse av att möta ungdomar. Du uttrycker dig väl i tal och skrift, och har goda IT-kunskaper Det är meriterande om du har: Erfarenhet av arbete med elever med språkstörning och andra neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Erfarenhet av arbete med elever i behov av särskilt stöd. Erfarenhet av att använda IT och media i mötet med elever både i grupp- och individuellt. Erfarenhet av arbete med AKK. Det är även meriterande om du har erfarenhet av undervisningsarbete eller på annat sätt ha mött ungdomar i olika pedagogiska situationer. Du har förmåga att se varje enskild elevs förutsättningar och möjligheter Personliga egenskaper: Du är flexibel i ditt arbetssätt, lösningsorienterad och har vana av samarbete i arbetslag kring elevgrupper. Själv och tillsammans med andra medverkar du till att skapa en trygg och tillitsfull miljö som grundar sig på ömsesidig respekt och goda relationer. Du har personlig mognad, integritet och är initiativtagande. Du har en god kommunikativ förmåga och samarbetsförmåga. Vi tar stor hänsyn till personlig lämplighet Vid all rekrytering sätter vi värde på de kvalitéer som jämställdhet och mångfald tillför verksamheten. Du behöver kunna vara på plats för att möta våra elever fysiskt. ÖVRIGT Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning. I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.