Göteborgs universitet möter samhällets utmaningar med mångsidig kunskap. 56 000 studenter och 6 600 medarbetare gör universitetet till en stor och inspirerande arbetsplats. Stark forskning och attraktiva utbildningar lockar forskare och studenter från hela världen. Med ny kunskap och nya perspektiv bidrar Göteborgs universitet till en bättre framtid.Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, IPS, bedriver forskning, forskarutbildning, grundutbildning och samverkansuppdrag inom pedagogik och specialpedagogik. Centrala intresseområden vid institutionen är utbildnings- och samhällsrelationer, utbildningssystem, skolutveckling och skolledarskap, vuxenutbildning, inkludering, lärande, språk, bedömning, betygsfrågor och provutveckling. En stor del av institutionens grundutbildning sker inom olika lärarprogram, men vi har även fristående program, kurser och uppdragsutbildningar inom ovanstående ämnen. För ytterligare information om Institutionen för pedagogik och specialpedagogik: http://www.ips.gu.se Ämne  Pedagogik  Ämnesbeskrivning  Pedagogik handlar om fostran, undervisning och utbildning med fokus på formella och informella processer genom vilka människan formas och förändras inom olika sociala, kulturella och historiska sammanhang, i och utanför utbildningsinstitutioner. Ämnets inriktning vid institutionen utmärks av ett tydligt samhällsperspektiv med fokus på relationer mellan pedagogiska praktiker och det omgivande samhället, liksom dessa praktikers villkor och konsekvenser för individer, grupper och samhälle. Detta rör även mer övergripande frågor om hur utbildningssystem skapas och omvandlas samt hur de differentierar. Arbetsuppgifter  Anställningen innebär undervisning och examination samt kursansvar inom ramen för den utbildningsvetenskapliga kärnan med fokus på bland annat lärares bedömningskompetens, bedömningsteorier, verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom KPU och ämneslärarprogrammet och utbildningsadministrativa frågor. Det innebär att arbetsuppgifterna kommer att genomföras i kurser med fokus på styrning, organisation och uppföljning som i första hand rör högstadie- och gymnasieskolan. I kurserna behandlas olika bedömningsteorier och metoder för utvärdering, bedömning och dokumentation. Viss kursadministration ingår i arbetsuppgifterna. Behörighet  Behörighet för anställning som lärare finns angivna i 4 kap 3 - 4 § högskoleförordningen samt Göteborgs universitets egen anställningsordning. Behörig att anställas som adjunkt är den som dels visat pedagogisk skicklighet, har en akademisk examen på lägst avancerad nivå eller har motsvarande kompetens eller någon annan skicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. Bedömningsgrunder  Bedömningsgrunder vid anställning som lärare finns angivna i 4 kap 3 - 4 § högskoleförordningen samt Göteborgs universitets egen anställningsordning.   Stor vikt läggs vid pedagogisk skicklighet och väldokumenterat yrkeskunnande inom det utbildningsområde som ansökan avser.   I urvalsprocessen används intervjuer och referenstagning. I intervjuerna ges de sökande möjlighet att beskriva och utveckla sin syn på undervisning i ämnet samt på sin kommande roll vid institutionen.   Institutionen kommer främst att beakta de sökande som efter en helhetsbedömning anses ha de bästa förutsättningarna att genomföra undervisning av hög kvalitet och därutöver aktivt bidra till utveckling av undervisning och samverkan inom ämnesområdet. Urval och bedömning kommer att utgå från följande kriterier:  Vid bedömningen kommer lika vikt att tillmätas de olika pedagogiska skickligheterna.    • Dokumenterad pedagogisk och administrativ skicklighet i undervisning, handledning och examination på grund- och avancerad nivå inom ämnesområdet samt att planera, utveckla och leda kurser. Högskolepedagogisk utbildning, ämneslärarexamen eller motsvarande och professionserfarenhet är meriterande. • Dokumenterad erfarenhet av utvecklingsarbete. • Dokumenterad förmåga att samarbeta med andra, internt och externt. • Förmåga att samverka med det omgivande samhället kring forskning och utbildning.  • Sökande bör ha god kunskap om svenskt utbildningssystem och kunna undervisa på svenska och engelska.    I urvalsprocessen används intervjuer, där de sökande ges möjlighet att beskriva och utveckla sin syn på undervisning i sitt ämne, samt på sin kommande roll vid institutionen. Institutionen kommer främst att beakta de sökande som efter en helhetsbedömning anses ha de bästa förutsättningarna att genomföra undervisning av hög kvalitet och därutöver aktivt bidra till institutionens utveckling av undervisning och samverkan inom ämnesområdet.  Anställning  Anställningsform: Tidsbegränsad anställning som vikarierande adjunkt, upp till 14 månader med möjlighet till förlängning. Omfattning: 60% Placering: Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet Tillträde: Snarast eller enligt överenskommelse Diarienummer: PAR 2024/330   Ansökan  För fullständig annons och ansökan; https://web103.reachmee.com/ext/I005/1035/job?site=6&lang=SE&validator=3038fcf1516ea1184a6da70a891f87da&job_id=33749   Ansökan ska vara inkommen senast: 2024-04-12 Universitetet arbetar aktivt för en arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvalitéer mångfald tillför verksamheten. Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Enligt Riksarkivets föreskrifter är universitetet skyldigt att förvara ansökningshandlingar i två år efter tillsättningsbeslutet. Om du som sökande till en anställning särskilt begär tillbaka dina handlingar återsänds de när de två åren har förflutit, i annat fall kommer de att gallras ut. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Göteborgs universitet anlitar upphandlad annonsbyrå i samband med rekrytering av personal. Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser.