ARBETSUPPGIFTER OCH KVALIFIKATIONER
En tjänst som förstelärare innebär ett stärkt uppdrag med ökade krav på att utveckla undervisningen, att följa med i skolforskning, att sprida kunskap och vara aktiv i det kollegiala lärandet för att utmana och stödja kollegor. En förstelärare är en lärare som har legitimation och som arbetsgivaren anser vara extra yrkesskicklig inom sin profession. En förstelärare ska fortsätta undervisa som vanligt men också vara en god förebild och mentor för mindre erfarna eller nyutexaminerade kollegor.
I uppdraget ingår att aktivt bidra till och synliggöra undervisningen i enlighet med kommunens utvecklingsarbete. Du förväntas också vara drivande i det systematiska kvalitetsarbetet på den enhet du arbetar, i detta ingår också att vara ett stöd för skolledningen i just utvecklingsfrågor och utformandet av utvecklingsarbetet på din enhet. Vi vill också att du är en lagspelare som vill arbeta och utveckla verksamheten i hela kommunen tillsammans med dina kollegor. Organisationen kommer att erbjuda ett utbyte mellan förstelärare på olika enheter/verksamheter.
Förstelärarens undervisning ska vara öppen för besök av kollegor, skolledning, vårdnadshavare och inbjudna gäster och denne förväntas ha ett öppet och kritiskt förhållningssätt till sin praktik. Du har minst 6 års erfarenhet av läraryrket efter examen.
Hagfors kommun söker 19 tjänster inom skola, varav 13 tjänster i pott 1 (5 000 kr/månad) och 6 tjänster i pott 2 (10 000 kr/månad). De 6 tjänsterna i pott 2 är förlagda till F-3 ÄBC, Råda skola och F-3 Kyrkheden. Övriga 13 tjänster är fördelade på grundskola och gymnasieskola. Inom förskola söks 4 tjänster och inom fritidshem 2 tjänster. Alla tjänster riktas mot pedagogiskt arbete och kopplas till respektive enhet.
Som förstelärare i Hagfors kommun inom skola har du i grunden en ferieanställning, men en annan reglerad arbetstid 40 + 5. Som förstelärare i förskola eller fritidshem har du semestertjänst med 10% av din tjänst riktat för uppdraget.
Hagfors kommun följer i övrigt Skolverkets riktlinjer för förstelärartjänster. Dessa kan du läsa mer om här:
https://www.skolverket.se/styrning-och-ansvar/statsbidrag/hitta-statsbidrag/statsbidrag-for-karriartjanster-2026-27
Förstelärarens arbetsuppgifter ska i allt väsentligt bestå av undervisning och uppgifter som hör till undervisningen. I övrigt ingår följande i förstelärarens uppdrag:
Försteläraren ska även vid diskussioner, seminarier och handledningstillfällen med sina kolleger lägga fokus på:
LÖN
För försteläraruppdraget i Hagfors kommun utgår ett lönetillägg om 5000 kr/månad för tjänster inom pott 1. För tjänster i pott 2 utgår ett lönetillägg om 10 000 kr/månad. Förstelärartjänsterna har ett förordnande på två år, men tjänster i pott 2 har ett förordnande på ett läsår.
Om villkoren för förstelärartjänster förändras från staten kan längden på förordnandena komma att ändras.
ÖVRIGT
Tjänsterna tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas.
Vi har gjort medieval för denna rekrytering och vi undanber oss därför kontakt med annonssäljare eller andra säljare av rekryteringstjänster.
Enligt skollagen (2010:800) krävs ett registerutdrag från Rikspolisstyrelsen belastningsregister för att arbeta inom förskoleverksamhet, skola eller barnomsorg. Blankett finns på Rikspolisstyrelsens webbplats.
Intervjuer kommer att ske löpande så vänta inte med din ansökan.
ANSÖKNINGSFÖRFARANDE
Skriftligt ansökan
Du skriver en ansökan i kommunens system, du hittar länken längst ner i denna annons. Vi vill att du i ansökan anger vilken enhet inom kommunen du söker uppdrag på. Om du som söker inte redan jobbar i kommunen ska du även söka en av de ordinarie lärartjänsterna som finns utannonserad förutom denna förstelärartjänst.
I ditt personliga brev vill vi att du:
– Jag har gedigna kunskaper inom mitt uppdrag.
– Jag anpassar undervisningen och skapar en tillgänglig lärmiljö för alla barn/elever i syfte att förbättra undervisningens kvalitet.
– Jag har visat mig intresserad av att delta i utvecklingsarbete, som leder till höjd kvalitet.
– Jag kan kommunicera och samarbeta med såväl barn/elever, vårdnadshavare, kollegor och andra relevanta aktörer.
– Jag är intresserad av att utveckla min egen professionalism.
– Jag kan anpassa undervisningen efter barnens/elevernas förutsättningar och varierar metoder och arbetssätt.
VÄLKOMMEN MED DIN ANSÖKAN!