Arbetsbeskrivning

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Tillsammans röjer vi hindren! Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald. Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden är några saker som just nu finns på vår agenda. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb Inom verksamhetsområde specialpedagogiskt stöd arbetar vi med att vårt specialpedagogiska stöd ska skapa förutsättningar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning får tillgång till en likvärdig utbildning och annan verksamhet av god kvalitet i en trygg miljö. Vi kompletterar kommunernas och skolornas egna specialpedagogiska resurser. Stödet vi erbjuder kan handla om individens lärande, pedagogers arbete eller verksamhet och organisation. Resurscenteravdelningen har resurscenter för elever som • har dövblindhet • har synnedsättning eller blindhet • har synnedsättning eller blindhet med ytterligare funktionsnedsättning • är döva eller har hörselnedsättning med intellektuell funktionsnedsättning • har en grav språkstörning Vi gör specialpedagogiska utredningar som är en del av myndighetens stöd. Utredningen svarar på pedagogiska frågeställningar och ger väl underbyggda rekommendationer om de behov som behövs för en tillgänglig lärmiljö.Du tillhör Resurscenter dövblind, som är en del av det samlade stödet inom Specialpedagogiska skolmyndigheten. Vi arbetar för att barn och elever med dövblindhet ska få en likvärdig utbildning. Vi söker nu en rådgivare. Placering är beroende av bostadsort och sker på närmaste SPSM kontor. ARBETSUPPGIFTER Som rådgivare på resurscenter dövblind kommer du i huvudsak att arbeta med specialpedagogisk utredning utifrån förfrågningar från förskolor, skolor och skolhuvudmän. Det stöd vi ger ska vara förebyggande och främjande i syfte att ge ett långsiktigt och hållbart resultat. Det specialpedagogiska stödet ska underlätta för förskolor, skolor och huvudmän att ge en likvärdig utbildning enligt skollagens krav inom alla skolformer. Varje förfrågan är unik på sitt sätt. Som myndighet är vi en processstyrd organisation. Du kommer att ha möjligheter att påverka utformningen av det stöd som ges- i dialog med kollegor och chef. Du kommer att ingå i ett tvärprofessionellt team som består av psykologer och rådgivare. Interna och externa möten sker till viss del digitalt. Då vi har ett nationellt uppdrag över hela Sverige ingår resor -och vid behov övernattning på annan ort i tjänsten. Arbetsuppgifter: - att genomföra specialpedagogiska utredningar - att utveckla pedagogiska strategier för konsekvenser av funktionsnedsättningen - att stötta i anpassning av lärmiljö och undervisning för ökade möjligheter till kunskapsutveckling och kommunikation - att ha fokus på barns rättigheter till språk och kommunikation - att dokumentera och genomföra specialpedagogiska insatser - att utveckla och genomföra olika utbildningsinsatser - att ta del av och omsätta forskning och beprövad erfarenhet i verksamheten - ha god förmåga och erfarenhet av att arbeta självständigt och i team både internt och externt - följa nationell och internationell forskning och beprövad erfarenhet inom området skolutveckling, dövblindhet och taktil kommunikation Arbetet som rådgivare är ett omväxlande och stimulerande arbete där du har möjlighet att påverka din egen arbetssituation. Du kommer ha tillgång till ett brett nätverk av olika kompetenser inom det specialpedagogiska området. I en del uppdrag och arbetsuppgifter kommer du ha ett nära samarbete med kollegor i andra enheter inom myndigheten och från olika delar av landet. I arbetet ingår även att delta i nationella och internationella nätverk och arbetsgrupper, delta i utvecklingsarbete inom området samt att kontinuerligt kompetensutveckla och utbilda dig för att fördjupa dina kunskaper inom området specialpedagogik med fokus på dövblindhet KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har: ·        lärarlegitimation med behörighet för förskola eller grundskola ·        examen som specialpedagog eller speciallärare  ·        erfarenhet av pedagogisk kartläggning ·        erfarenhet av utredningar i tvärprofessionella team ·        flerårig erfarenhet som lärare på grundskolan eller i förskolan  ·        erfarenhet av arbete med barn och elever med dövblindhet eller synnedsättning  ·        god förmåga att använda svenska språket i tal och skrift ·        god förmåga att hantera IT-baserade verktyg Meriterande: ·        specialpedagogisk utbildning med inriktning mot dövblindhet eller synnedsättning ·        erfarenhet av intellektuell funktionsnedsättning och flerfunktionsnedsättning  ·        erfarenhet av språkutvecklande arbetssätt, AKK , taktil kommunikation ·        erfarenhet av att leda samtal med grupper ·        erfarenhet av multimodal kommunikation ·        teckenspråk ·        förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på engelska Personliga egenskaper: Vi söker dig som: ·        har god förmåga att samarbeta i team, att utveckla nya kontakter och skapa goda relationer ·        har god förmåga och erfarenhet av att arbeta självständigt och i grupp ·        har en god struktur och ordning i ditt arbetssätt ·        innehar en initiativ-och utvecklingsförmåga samt en lyhördhet inför nya perspektiv i samtalet med kollegor ÖVRIGT Provanställning på 6 månader tillämpas. Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning. I den här rekryteringen samarbetar vi med Jefferson Wells.