Arbetsbeskrivning

I grundskoleförvaltningen har vi en trygg och tillitsfull kultur. Vi bryr oss om våra elever och varandra. Vi finns till för eleverna, vi samarbetar med vårdnadshavarna och varandra, och vi är öppna för nya tankar och idéer. Här skapar vi bra förutsättningar för den pedagogiska utvecklingen. Bli en av oss! Nu söker vi dig som har ett stort engagemang för att utveckla en modern verksamhet där vi har fokus på att: • öka kvaliteten i undervisningen för att öka elevers lärande. • skapa tydligare ansvar, styrning och ledning för att öka elevers kunskapsresultat. • öka likvärdighet mellan skolor för att alla elever ska få tillgång till undervisning av hög kvalitet samt kompensera för deras olika förutsättningar. Göteborgs grundskoleförvaltning är en av de största skolförvaltningarna i Sverige. Vi ansvarar för stadens kommunala skolor från förskoleklass till årskurs nio, anpassad grundskola, kulturskolan och fritidshemmen. I förvaltningen finns 138 kommunala grundskolor där nästan 47 000 elever varje dag går i skolan. Hela förvaltningen har cirka 9 700 medarbetare som gemensamt arbetar med att utveckla och ta hand om verksamheten - tillsammans banar vi väg för framtidens skola. Följ gärna vår resa på Linkedin: https://www.linkedin.com/company/goteborgs-grundskoleforvaltning ARBETSUPPGIFTER Gårdstensskolan är en grundskola årskurs 4-9 samt en anpassad grundskola år 4-9 där vi söker just nu en skolstödspedagog till. Eleverna läser efter anpassad grundskolans läroplaner, ämnen. Före och efter skoltid har vi fritidsverksamhet och LSS. Fridshemmet är en pedagogisk verksamhet som styrs av en egen kursplan i läroplanen. Korttidstillsynen är för elever över 12 år och följer inte någon läroplan utan av genomförandeplaner och lyder under socialtjänsten. Du arbetar elevnära hela dagen, före och efter skoltid men du kommer att viss planeringstid i syfte att stödja lärare i klass. Även för fritidsverksamheten och LSS, du stå för kvalitet och innehåll och ha ett ansvar som modell med andra ansvariga. Hos oss erbjuds du ett varierande arbete där den ena dagen inte är den andra lik. Du är delaktig i så väl pedagogiska som sociala sammanhang kring eleverna i skolan och i fritidshem/LSS. Du kommer att ha ett särskilt uppdrag utifrån din kompetens. Arbetet utgår ifrån målgruppens behov och innefattar stöd i undervisningssituationer, omvårdnad och egenvård. Hos oss arbetar all personal aktivt för att utveckla elevernas kommunikation, delaktighet och inflytande. Det betyder att all personal behöver kompetens för alternativ kompletterande kommunikation (AKK). Digitala verktyg är ett centralt kommunikationsverktyg för de flesta av våra elever. Uppdraget innebär att du arbetar med mycket fokus på bemötande och förhållningssätt. I rollen som skolstödspedagog ingår du i ett arbetslag med flera professioner där ni har ett nära samarbete kring eleverna. Tillsammans ser ni till att varje elev får möjlighet och motivation att utvecklas till en självständig individ utifrån sina förutsättningar. Ditt huvudfokus kommer att vara att du har ett större ansvar för stötta våra elever med inkluderingen mot grundskolan samt att använda din kompetens kring konflikthantering. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: •Är utbildad skolstödspedagog eller har eftergymnasial utbildning med inriktning pedagogik, exempelvis pedagogiska yrkespaket (lärarassistentutbildning eller motsvarande på folkhögskola eller yrkeshögskola), aktiveringspedagog, socialpedagog eller stödpedagog. •Är väl insatt i den anpassade grundskolans styrdokument. •Har kunskap och erfarenhet om alternativ och kompletterande kommunikation(AKK) •Har kunskap och erfarenhet av digital dokumentation. •Har god förmåga att leda vuxna. •Har kunskap om och erfarenhet av LSS, metodstöd och omvårdnad. •Har förmåga att möta den anpassade grundskolans elevers behov. •Simkunnighet är ett krav då det ingår i tjänsten att vara delaktig vid simlektioner med eleverna. •Har goda kunskaper i svenska i tal och skrift. • Det ses som meriterande om du har gått utbildningen M1, M2, M3. I rollen som skolstödspedagog förutsätter vi att du har kvalificerad kompetens för att möta och stödja elever med intellektuell funktionsnedsättning, NPF och flerfunktionsnedsättning. Ditt arbete med elevernas utveckling, metod och bemötande är din huvudsakliga arbetsuppgift. Som person är du lugn, stabil, lyhörd och förutsägbar. Du har förmågan att skapa en trygg miljö för alla elever där elevernas utveckling och lärande står i fokus. Du är en förebild I din kompetens kring metod och bemötande. Du ser fördelarna med att samarbeta i arbetslag och är duktig på att skapa goda relationer till elever, kollegor och vårdnadshavare. I denna roll behöver du ha en förmåga att prioritera och anpassa ditt arbetssätt efter elevernas och verksamhetens behov. Du bidrar gärna med idéer och nya tankesätt för att hela tiden driva arbetet framåt och vara med och utveckla samverkan mellan anpassad grundskola och skola. Ett inkluderande arbetssätt ser du som en tillgång och med din kreativitet skapar du engagemang och motiverar till lärande. Varmt välkommen med din ansökan! Intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningsperioden. Tjänsten tillsätts under förbehåll att den inte tas anspråk av interna skäl. ÖVRIGT Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.