Arbetsbeskrivning

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Konradsbergsskolan ligger på Kungsholmen och är en kommunal grundskola med årskurserna 4–9. Till skolan hör även en CSU-grupp, med inriktning på särskilda behov, och anpassad grundskola åk 4–9. I dessa verksamheter finns hög specialpedagogisk kompetens. Konradsbergsskolan är en relativt nystartad verksamhet och det pågår ett spännande utvecklingsarbete. Det finns stora möjlighet att vara del i utvecklingen av skolan. Det centrala läget gör att det finns goda möjligheter att ta del av stadens stora kulturutbud. Vi finns på ett Campusområde med närhet till högre studier och samverkan med andra skolor på området. Vi har ljusa, luftiga och ändamålsenliga lokaler för vår verksamhet. Konradsbergsskolan vill skapa en verksamhet som har lärandet och glädjen i att lära i fokus. Vi erbjuder På Konradsbergsskolan finns kompetenta och behöriga kollegor, där samplanering och kollegialt förhållningssätt är viktiga arbetssätt för att utveckla kompetens och undervisning. Skolans fokus är att ge eleverna de bästa förutsättningarna att utvecklas så långt som möjligt och nå goda studieresultat. Tillsammans arbetar vi för hitta olika strategier för att nå varje elev och stärka dem i sin kunskaps- och personliga utveckling. Som slöjdlärare arbetar du i ljusa, luftiga lokaler med hög kvalitet på utrustningen. Slöjdsalarna ligger i fil med bildsalen vilket möjliggör för samarbete och gemensamma projekt. Undervisningen i slöjd lägger stor vikt vid hållbarhetsfrågor och språkutveckling. Skolledningen består av rektor och biträdande rektorer med övergripande funktioner över alla stadier. Skolan är organiserad i arbetslag som leds av arbetslagsledare. Våra utvecklingsledare arbetar med utbildning för hela skolan med fokus på undervisningens kvalitéer. Skolan har en organisationsstruktur med regelbundna kvalitativa resultatuppföljningar där personal träffas varje vecka och följer upp elevernas resultat, frånvaro och mående. Du har varje vecka avsatt tid med dina mentorskollegor för systematisk uppföljning. Vi ser att denna struktur stödjer elevernas lärande och har varit framgångsrik för elevernas måluppfyllelse. Vi arbetar med ett coachande och lärande förhållningssätt. Vi arbetar med att lära oss från och förhålla oss till aktuellt forskning om vad som leder till lärande och utveckling. Elevhälsoteamet arbetar främjande och förebyggande. De handleder och utbildar personal utifrån sina professioner och är en viktig del i den pedagogiska planeringen. Elevhälsan är en del av vår gemensamma verksamhet, Vi har höga förväntningar på alla elevers förmåga att utvecklas och alla elevers rätt till utbildning är huvudfokus. Lärare får regelbundet kompetensutveckling vilket bidrar till ett gemensamt arbetssätt och förutsägbarhet för eleverna genom kända strukturer. Vi har höga förväntningar på oss som verksamhet i vårt uppdrag. På skolan finns hög och gemensam kompetens om hur vi informerar och tydliggör elevernas lärande genom planeringar och återkoppling till elever och vårdnadshavare. Konradsbergsskolan har fokus på demokrati -och hållbarhetsfrågor. Personalen arbetar aktivt för att utveckla elevernas demokratiska kompetenser och eleverna ska i olika forum få uttrycka sin åsikt och vara med och påverka i skolan. På Konradsbergsskolan ska din demokratiska värdegrund komma till uttryck både i den formella och informella lärmiljön, d.v.s. både i undervisningssituationer och i samtal och förhållningssätt mellan elever och personal. Vårt SYV-arbete är centralt för att öka elevers förmåga att ta ansvar för sin utbildning, öka sin valkompetens och se kopplingen till sin framtid. Vi söker dig som vill vara en av våra nya lagkamrater och bidra till vår verksamhet. Din roll Undervisningen kräver att du är förtrogen att planera och genomföra lektioner samt att stötta elever på både grupp- och individnivå. Vi söker dig som är lösningsfokuserad och tillsammans med dina kollegor kan variera och skapa undervisning utifrån varje elevs behov. Du har förmåga att utforma undervisningen i överensstämmelse med läroplan, ämnesplan och rådande kunskapskrav. Du följer systematiskt upp elevernas kunskaper . Du gör eleven delaktig i planeringen och utvecklar elevens förmåga att lära, både självständigt och tillsammans med andra. Du ska ha lätt för att samarbeta, skapa relationer och vara tydlig i din dialog med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du ska ha ett elevnära förhållningssätt och kunna använda din relationella kompetens i ditt uppdrag för elevers utveckling. Du har ett tydligt ledarskap i din undervisning och är intresserad av ett aktivt mentorskap. Du ska vara intresserad av ämnesutveckling och dela med dig av dina kunskaper. Tjänsten innefattar mentorskap. Ett professionellt bemötande gentemot elever, vårdnadshavare och kollegor är en självklarhet. Du har stora möjligheter till samverkan mellan ämnen i ditt uppdrag. Din kompetens och erfarenhet Du är lärare med behörighet i slöjd och svenska med några års erfarenhet i dina ämne. Du har god förmåga till samverkan med kollegor. Du kan arbeta självständig och driva utveckling i dina ämnen. Du är en lagspelare som tar ansvar för att vara aktivt i våra forum för att utveckla dig, bidra till utveckling och har en vilja att skapa en god lärmiljö. Du har ett tydligt ledarskap, vill ta ansvar och har en god kommunikativ förmåga. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.