Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Kungliga svenska balettskolan är den enda professionella yrkesdansarutbildningen inom grund- och gymnasieskolan. Skolan är en elitutbildning i dans och utbildar blivande danskonstnärer hela vägen från de första prövande stegen i grundskolans årskurs 4 till den dag då den färdiga dansaren möter yrkeslivet efter avslutade gymnasiestudier. Här möts du av engagerade och intresserade elever vars dagar varvas av lektioner i teoriämnena, klassisk balett och modern nutida dans. Fokus är en skola där eleverna är i centrum och dans, musik och teori samverkar. Skolan har ca 160 elever i årskurserna 4-9 samt årskurserna 1-3 i på Yrkesdansarutbildningen på gymnasiet. Våra vackra lokaler ligger i Münchenbryggeriet vid Söder Mälarstrand. Läs mer på https://kungligasvenskabalettskolan.stockholm/ och https://www.skolverket.se/undervisning/dansarutbildningen/ansokningsfonster/dansarutbildning Din roll Som speciallärare på Kungliga Svenska balettskolan arbetar du på organisations-, grupp- och individnivå. Arbetet innebär nära kontakt och samarbete med undervisande kollegor från mellanstadiet till gymnasiet, kollegor inom elevhälsan, rektor och biträdande rektor/konstnärlig chef samt elever och vårdnadshavare. På veckovisa möten tillsammans med EHT-teamet planeras och struktureras stödet till skolans elever. Du har ett stort ansvar och frihet med att lägga upp ditt arbete vilket kräver noggrannhet för detaljer men också ett helikopterperspektiv. Att kunna gå från helhet till detaljer är viktigt. Kunskaper kring det hälsofrämjande och förebyggande arbetet är av vikt. Som speciallärare arbetar du praktiskt med att ge elever stödinsatser och undervisa individuellt, i grupp och i ordinarie undervisningssituationer. Du kan vid sidan av detta ha en konsulterande och handledande roll gentemot kollegor, övriga kollegor i elevhälsan och skolledning och utvecklar i nära samarbete med lärare, pedagoger och skolledning arbetet i klassrummet och på skolan stödet för elevers utveckling mot målen. Uppdraget innebär att undervisa, dokumentera, följa upp och utvärdera särskilt stöd. Arbetsuppgifterna består av undervisning, överlämningar, utredningar för särskilt stöd samt upprättande av åtgärdsprogram, kontakter och samverkan med aktörer inom skolan och utanför, stöd och handledning kring elever, samtal med vårdnadshavare samt systematiskt arbete med utveckling av elevhälsans arbete. Som speciallärare på skolan: - ingår du i vårt elevhälsoteam som regelbundet har möten med skolledningen - bidrar du till hela skolans utveckling inom inkluderings-/tillgänglighetsområdet - är du en självklar kraft inom elevhälsoarbetet och du deltar och leder samtal med vårdnadshavare och elever - har du kompetens att screena/kartlägga elevers kunskapsutveckling inom olika områden Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som är en erfaren lärare med en påbyggnadsutbildning till speciallärare med inriktning mot språk- skriv- och läsutveckling. Meriterande är kompetens i svenska som andraspråk, matematik och kunskap om och erfarenhet inom NPF. Vi söker dig med: - en väl förankrad elevsyn och kunskapssyn som bygger på nuvarande läroplan - bred erfarenhet avseende anpassningar i undervisningen - fördjupade kunskaper inom läs- och svårigheter - kunskap och insikt om betydelsen av ett gott samarbete mellan elever, föräldrar och skolans personal - god kommunikativ förmåga i både tal och skrift - intresse av att vidareutveckla din kompetens löpande Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och följande kompetenser: - du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare - du är en god organisatör och vill och kan bidra till skolans elevhälsoarbete på övergripande plan - du har förmåga att skapa goda relationer och kan kommunicera väl med elever, vårdnadshavare och kollegor - du agerar professionellt utifrån rollen som speciallärare genom att skilja på det personliga och professionella samt har ett anpassningsbart förhållningssätt till eleverna - vilja och intresse för att samarbeta tvärprofessionellt med dina kollegor Övrigt Tjänsten är en 100 % tillsvidaretjänst med semesteranställning Intervjuer kommer att ske löpande under ansökningsperioden. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.